Přednes a jeho pedagogika 2

Kód:

202PRP2

Zakončení:

ZK

Kredity:

2

Rozsah:

1/T

Vyučující:

Michal ČUNDERLE, Vítězslava FRYNTOVÁ

Anotace:

Přednes není „krásná recitace“, ale způsob sdělení. Přednášející musí mít za každým slovem přesnou představu a musí být v přednesu cele, bytostně přítomen.

Požadavky:

Cíle studia:

Rozvinout vnímavost studia, jeho schopnost intuitivního uchopení smyslu, žánru a stylu textu, naučit jej rozpoznat, uchopit a naplnit orální gesto promluvy.

Osnova (a sylabus):

Od nejjednodušších textů charakteru receptu, návodu či směrnice (student se učí zpřítomnit představu věci i děje, postupu) až k nejsložitějším básnickým a prozaickým textům, kdy si student postupně osvojuje gesto patřící charakteru, situaci, stylu, žánru.

Pedagogická metoda je cesta od napodobení k zosobnění. Od přesného napodobení učitele k vědomé analýze možností textu a k osobnímu stylu.

Studijní materiály:

Frynta, E.: Zastřená tvář poezie

Čunderle, M.: Tělovost řeči

Poznámka:

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Doporučený magisterský herectví ATP (předmět určující obor)