Základy tvorby audiovizuálního obrazu 2

Kód:

303ZTA2

Zakončení:

Z

Kredity:

1

Rozsah:

18/S

Vyučující:

Vít KLUSÁK

Anotace:

Dokumentarista sám sobě štábem

Ovládnout kameru a být schopen zapojit mikrofon usnadňuje tvůrčí i ryze praktickou komunikaci s kameramanem a zvukařem, případně to dokonce umožňuje je v případě nutnosti zastoupit. Dokumentarista povětšinou situaci neinscenuje (samozřejmě výjimky!), pozorně přihlíží a zaznamenává ji, na čemž se největší měrou podílí kameraman. A proto musí být dokumentarista schopen předmět zájmu nahlížet zejména skrz kameru a poslouchat skrz sluchátka. Intuitivní používání audiovizuálních konzervantů (kamera a magnetofon) vede k radosti z hrubého materiálu: všechno natočené překvapuje a to, co se náhodou povedlo, dokonce příjemně. Potvrzením smyslu předmětu bude, když se zmíněné překvapení (a radost) vytratí a nahradí jej uvědomění, co všechno šlo v danou chvíli natočit lépe. A jak to příště udělat. Vyšším stupněm je, že vás to bude napadat rovnou při natáčení...

Poznámka: Po absolutoriu FAMU je lépe tyhle schopnosti zapomenout a pokusit se radost z nevědomé fascinace filmem vzkřísit. A to je nejvyšší stupeň: TVorba.

Požadavky:

Cíle studia:

Osnova (a sylabus):

6. Konzultace námětů a storyboardů POSTUPU PRÁCE

7. ZPĚTNÝ SCÉNÁŘ

Zadání: Sestavte podrobný zpětný scénář k jedné dynamické sekvenci ze svého oblíbeného filmu. Všímejte si šířek záběrů, jejich návazností (opustí postava záběr?) a pohybu kamery.

8. Společné zhodnocení POSTUPU PRÁCE

9. Dokumentarista příležitostným zvukařem

Základy práce s minidiskem. Jako poradce přizveme někoho ochotného z katedry zvuku...

10. Praktické individuální konzultace k ostatním filmovým cvičením posluchačů, především MŮJ POHLED a AUTORSKÁ REPORTÁŽ, jejich společný rozbor z hlediska výše uvedeného (a v té době už probraného).

Studijní materiály:

Návod ke kameře, kterou používáte.

Poznámka:

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Dokumentární tvorba - bakalář (oborový předmět)