Teorie a historie dramatické výchovy a dětského divadla 2

Vyučující:

Eva MACHKOVÁ, Jaroslav PROVAZNÍK

Anotace:

Předmět prohlubuje - především na základě vlastních zkušeností posluchačů - poznatky o struktuře oboru a jeho možnostech, o jeho cílech, metodách, technikách a formách. Učivo o teorii dramatické výchovy je průběžně zasazováno do historického kontextu, takže posluchač získá přehled o základních etapách vývoje dramatické výchovy.

Požadavky:

Výuka navazuje na získané zkušenosti s různými typy dramatické výchovy zvl. ve výuce předmětů Praktikum DV a v rámci řízené praxe a na poznatky z účasti na různých přehlídkách a dílnách (zejm. Dětská scéna). U posluchačů se předpokládá znalost základní odborné literatury z oborů dramatická výchova, pedagogika a teatrologie. Součástí práce v seminářích je soustavné sledování vývoje oboru a vlastní vstupy na základě odborné literatury a dalších materiálů.

Cíle studia:

Cílem předmětu je orientace v základních typech a směrech dramatické výchovy od přelomu 19. a 20. století do současnosti a seznámení s nejvýznamnějšími osobnostmi oboru. Dalším cílem je pojmenovávat a utřiďovat vědomosti o oboru na základě dosavadního studia a vlastních zkušeností, rozvíjení schopnosti a dovedností analyzovat různé typy a koncepce dramatické výchovy a dovést posluchače k hlubšímu pochopení souvislostí, příčin a následků v oboru dramatické výchovy, včetně schopnosti formulovat ústně i písemně teoretické poznatky z oboru, definovat základní pojmy.

Osnova (a sylabus):

1. Dramatická výchova jako systém.

2. Základní kontext dramatické výchovy (DV a ostatní estetickovýchovné předměty); vztahy dramatické výchovy k jiným disciplínám.

3. Divadlo a drama jako zdroj obsahů i metod pro dramatickou výchovu.

4. Podoby a formy dramatické výchovy.

5. Školské divadlo od středověku do josefinských reforem.

6. Dětské divadlo 19. a 20. století.

7. Základní směry, koncepty a osobnosti světové a české dramatické výchovy 20. století.

8. Současnost dramatické výchovy.

Studijní materiály:

BOLTON, Gavin

1979 Towards a Theory of Drama in Education (London: Longman)

CAILLOIS, Roger

1958 Les Jeux et les Hommes; přel. Nina Vangeli, Hry a lidé (Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1998)

HLAVSA, Jaroslav a kol.

1981 Psychologické problémy výchovy k tvořivosti (Praha: SPN)

MACHKOVÁ, Eva

1998 Úvod do studia dramatické výchovy (Praha: IPOS ARTAMA)

MORGAN(OVÁ), Norah-SAXTON(OVÁ), Juliana

1987 Teaching drama. A mind of many wonders; přel. Helena Zymonová a Jaroslav Provazník, Vyučování dramatu. Hlava plná nápadů (Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, Praha, 2001)

PAGE, Christiane

2004 Historique du jeu dramatique (http://coursenligne.univ-artois.fr/Arts/fichiers/hist-jd.pdf)

PROVAZNÍK, Jaroslav

1998 „K některým otázkám teorie a didaktiky dramatické výchovy“, in Koťátková, Soňa a kol., Vybrané kapitoly z dramatické výchovy (Praha: Karolinum)

2006 Chrudimské kapitoly moderního dětského divadla (habilitační práce, 2006)

PROVAZNÍK, Jaroslav (ed.)

2001 Dramatická výchova a dítě v bludišti dnešního světa (Praha: STD-KVD DAMU)

SVOZILOVÁ, Dana

2005 Strukturovaná dramatická hra v kontextu dramatické výchovy (Brno: JAMU)

ŠPALKOVÁ, Dominika

2002 Hra, herectví a děti. Některé zdroje, podmínky a možnosti dětského dramatického projevu v konfrontaci s prvky herectví (diplomová práce KVD DAMU)

VALENTA, Josef

1995 Kapitoly z teorie výchovné dramatiky. Hraní rolí ve výchově a vyučování (s hlavním zřetelem k výchovné dramatice). Dramatická výchova a rozvoj sebevědomí (Praha: ISV nakladatelství, 1995)

1997 Metody a techniky dramatické výchovy (Praha: Agentura STROM-Jana Hrubá)

ZICH, Otakar

1987 Estetika dramatického umění. Teoretická dramaturgie (Praha, Panorama - 2. vyd.)

ZYMONOVÁ, Helena

1996 „Dějiny tvořivého dramatu - pohled z USA“, Tvořivá dramatika VII, 1996, č. 3

Tvořivá dramatika (vyd. ARTAMA ve spolupráci s STD a katedrou výchovné dramatiky DAMU, Praha, od roku 1990)

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2008/2009:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2008/2009:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Doporučený bakalářský dramatická výchova - komb. (předmět určující obor)