Hudební dramaturgie 2

Zapsat Zobrazit rozvrh

Kód předmětu:

108HD2

Název předmětu:

Způsob ukončení:

zkouška

Rozsah:

1+1/T

Typ předmětu:

Studijní plán Obor Flétna (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Housle (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Klarinet (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Hoboj (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Fagot (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Lesní roh (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Trubka (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Pozoun (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Tuba (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Klavír (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Varhany (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Cembalo (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Viola (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Violoncello (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Kontrabas (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Harfa (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Kytara (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Bicí nástroje (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Zpěv (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Operní režie (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Hudební teorie (Bc) – povinný předmět
Studijní plán Obor Skladba (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Hudební režie (Bc) – povinný předmět
Studijní plán Obor Dirigování (Bc) – povinně volitelný předmět
Studijní plán Obor Hudební management (Bc) – povinný předmět
Studijní plán Obor Zvuková tvorba (Bc) – povinný předmět

Úroveň předmětu:

Ročník studia:

Studijní plán Obor Hudební teorie (Bc) – 3. ročník
Studijní plán Obor Hudební režie (Bc) – 2. ročník
Studijní plán Obor Hudební management (Bc) – 3. ročník
Studijní plán Obor Zvuková tvorba (Bc) – 3. ročník

Semestr, kdy je předmět vyučován:

letní

Počet přidělených kreditů ECTS:

Garant předmětu:

Jaroslav SMOLKA

Jméno přednášejícího:

Jaroslav SMOLKA

Cíle studia:

Schopnost aplikace znalostí z dějin hudby, hudební estetiky a praktického hudebního života na tvorbu programu v různých médiích a institucích, šířících hudební tvorbu. Tedy zejména v opeře aj. hudebních divadlech, v koncertním životě, rozhlasech a televizích, firmách produkujících trvalé nosiče zvuku, filmu aj.

Způsob uskutečnění:

Prerekvizity a korekvizity:

Vytvoření zadaných projektů z oborů dramaturgie hudby v různých typech rozhlasových stanic, na trvalých nosičích zvuku, v televizi,.filmu a multimediálních projektech. Jejich přednesení před kolektivem posluchačů a pedagogem, jejich obhájení v seminární diskusi. Seminární úkoly jsou na bakalářském stupni jsou přitom méně náročné.

Doporučené nepovinné složky programu:

Obsah předmětu:

Má přednáškovou i seminární část. Přednášková spočívá ve vý-kladu pedagoga o povaze dramaturgické práce při jednotlivých způsobech veřejné prezentace hudby, v 2. semestru zejména v rozhlase při získávání a výrobě zvukových záznamů i v rámci jejich uplatnění při vysílání, na trvalých nosičích zvuku i obrazu, v televizi a filmu. Probírají se tu danosti jednotlivých způsobů, vyplývajících z jejich věcné povahy i zvyklostí.

Seminární část se věnuje především úkolům posluchačů - dramaturgickým návrhům pro jednotlivé způsoby veřejné prezentace hudebního umění. V úkolech i v diskusi se uplatňují zásady, obvyklé v současné praxi, a hodnotí se nápaditost jejich autorů.

Dramaturgie hudby v rozhlase. Různé typy rozhlasových stanic s rozmanitým po-měrem k prezentaci hudby. Rozmanitost hudebně dramaturgických úkolů v nekomerční stani-ci. V tradiční terminologii Českého rozhlasu je termín dramaturg vyhrazen pro osobnost, pe-čující o zdroje hudebních snímků, nahrávaných ve vlastních studiích i v jiných prostorách, při přenosech a veřejných koncertech, operních představení apod.; sestavuje nahrávací plány (ve Vltavě čtvrtletní) a zajišťuje vybavení fonotéky tak, aby zachycovala co možná všechen umě-lecky významný repertoár ze všech období dějinného vývoje hudby s přiměřenými relacemi v zastoupení významných skladatelských osobností, národních kultur, žánrů apod. a aby na-hrávala i významné události českého hudebního života v Praze i ostatních centrech či lokali-tách. Osobnosti, zajišťující zařazování jednotlivých titulů a nahrávek do vysílání, nazývá za-vedená tradiční terminologie ČR redaktoři. Ti naplňují pro delší období vždy stanovené tzv. vysílací schéma: rozvrh, určující s týdenní periodicitou typy pořadů. Rozbor aktuálního vysí-lacího schématu podle několika čísel programového týdeníku Rozhlas.

Dramaturgie trvalých nosičů zvuku. Stručný přehled vývoje do zavedení digitálního nahrávání a CD, dramaturgické možnosti jednotlivých typů gramofonových desek. CD jako dnes nejroz-šířenější nosič trvalého záznamu zvuku. Důležitost koncepčního hlediska, např. interpretační-ho, repertoárově slohového. Vyhraněnou koncepcí by se měl řídit i repertoár vydavatele CD, zejména pokud má větší katalog a zabývá se edicí CD pravidelně. Posluchači jsou vedeni k tomu, aby se vyznali v edicích, dostupných v České republice, i když zatím neexistuje žád-ný centrální katalog vydaných nahrávek, k jakému se dopracovaly některé vyspělé kultury v době vydávání LP, např. periodicky v USA vydávaný katalog Schwann, v NSR Bielefelder aj. Důležitou součástí vyučování je i pozornost k dokumentaci snímků, písemně vyjádřené v bookletu a na inlay.

Dramaturgie hudby ve filmu a televizi. Přenosy z koncertu či zvukově obrazového nahrá-vání. Rozdíl mezi reportážním snímkem celého díla či jen úryvků z něj a mezi komponovanou stylizací interpretace v koncertní síni či v jiném prostředí. Možnosti prezentace hudby pro-středníctvím různých typů programů, kombinujících interpretaci s verbálním výkladem, pro-mítáním dokumentů aj. Zásady a problémy prezentace hudby v uměleckých filmech např. biografických či obrazově vybavujících jednotlivé hudební dílo. Zvláštnost, několikrát však už úspěšně realizovaná: ozvučení filmu s dějem beze vzahu k hudební tvorbě slavnými hu-debními díly. Možnosti a nevýhody užívání tzv. archivní hudby k pořadům zpravodajského filmu, přírodním či jiným naučných filmům a televizním programům.

Perspektivní, v širší míře zatím nezavedené technické možnosti přenosu zvuku i obrazu. jejich očekávaná či předvídatelná dramaturgická problematika.

Studijní materiály:

Učebnice či shrnující literární kompendium hudební dramaturgie neexistuje. Je to činnost tak rozmanitá a vázaná na specifickou povahu každého individuálního či kolektivního interpreta (orchestru, operního souboru, pěveckého sboru, komorního tělesa, sólisty) či i instituce, na znalosti, zkušenosti a fantazii dramaturga, že se nějakému závaznému shrnutí pravidel vzpírá. Důležité jsou znalosti dějin hudby a hudebního repertoáru. V této souvislosti doporučuji literaturu, uvedenou u předmětu Dějiny hudby 1 až 4 a dále tyto tyto knižní tituly:

Anna Hostomská: Opera. Průvodce operní tvorbou, Praha 1955 a další vydání

Ladislav Šíp: Česká opera a její tvůrci. Průvodce, Praha 1983

Mirko Očadlík: Svět orchestru, Průvodce tvorbou orchestrální. I. Klasikové a romantikové, Praha 1942 a další vydání, II České orchestrální skladby 1946 a další vydání

Miloš Schnierer: Svět orchestru, Brno1997 ad.

Jaromír Havlík: Česká symfonie 1945-1980, Praha 1989

Miloš Hons: Hudba zvaná symfonie, Praha 2005

Jaroslav Smolka: Česká kantáta a oratorium, Praha 1970

Partie s rozbory a charakteristikami skladeb zejména z obsáhlejších monografií významných skladatelských osobností, např.

Romain Rolland: Ludwig van Beethoven. Velká tvůrčí období, 5 sv., česky Praha 1957-61

Dílo a život Bedřicha Smetany, sv. 1 Karel Janeček: Smetanova komorní hudba, Praha 1978, sv. 2 Jaroslav Smolka: Smetanova vokální tvorba, Praha 1980, sv. 3 a 4 Jaroslav Jirá-nek: Smetanova operní tvorba I a II, Praha 1984 a 1989, sv. 5 Jaroslav Smolka: Smetanova symfonická tvorba, Praha 1984

Otakar Šourek: Život a dílo Antonína Dvořáka, 4 sv., 2 a 3Praha 1954-57 aj. monografie

Dějiny významných hudebních institucí a sborníky k jejich jubilejím, jako je

Zdeněk Nejedlý: Opera Národního divadla, 2 sv., Praha,1935, 1936 a 21949

František Pala: Opera Národního divadla v období O. Ostrčila, 4 sv., Praha 1963 ad.

Karel Mlejnek: Česká filharmonie. Deset kapitol ze stoleté historie orchestru, Praha 1996 a starší literatura tam uvedená

100 let České filharmonie. Historie, osobnosti, kontexty. Sborník z mezinárodní muzikolo-gické konference 17. a 18. 10 1996

Vladimír Šefl: Smetanovo kvarteto, Praha 1970

Katalogy repertoáru různých institucí a médií, jako je

Katalog orchestrálních notových materiálů, uložených v archivech Čs. rozhlasu, zpracovali Emil Hradecký a Milada Rutová, Praha 1964

Hudební slovníky a encyklopedie, přinášející přehledy tvorby jednotlivých autorů, jako je

Československý hudební slovník osob a institucí, 2 sv. Praha 1963 a 1965

Grove´s Dictionary of Musik and Musicians, 5London 1966, The New Grove´s Dictionary of Music and Musicians, 1London 1980, 2London, New York 2001, with corrections 2002

a dále programové souhrny i sezónní brožury orchestrů a jiných pořadatelských institucí, fes-tivalů aj.

Mnohem důležitější, než tuto literaturu souvisle přečíst, je naučit se v ní hledat a pracovat s ní.

Plánované činnosti související s učením a metody výuky:

Metody a kritéria hodnocení:

Jazyk, v němž probíhá výuka:

česky

Pracovní stáže:

Pracovní stáž není u tohoto předmětu zavedena.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2010/2011:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2010/2011:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St	místnost 2026 Učebna KTDH 2026 (Lichenštejnský palác) SMOLKA J. 13:40–14:25 (přednášková par. 1)místnost 2026 Učebna KTDH 2026 (Lichenštejnský palác) SMOLKA J. 14:25–15:10 (paralelka 1)
Čt
Pá

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

Obor Flétna (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Housle (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Klarinet (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Hoboj (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Fagot (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Lesní roh (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Trubka (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Pozoun (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Tuba (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Klavír (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Varhany (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Cembalo (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Viola (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Violoncello (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Kontrabas (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Harfa (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Kytara (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Bicí nástroje (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Zpěv (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Operní režie (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Hudební teorie (Bc) (povinný předmět další)
Obor Skladba (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Hudební režie (Bc) (povinný předmět další)
Obor Dirigování (Bc) (povinně volitelný předmět)
Obor Hudební management (Bc) (povinný předmět další)
Obor Zvuková tvorba (Bc) (povinný předmět další)