Dramaturgická tvorba 1

Kód předmětu:

201DRA1

Název předmětu:

Dramaturgická tvorba 1

Způsob ukončení:

zkouška

Rozsah:

4/T

Typ předmětu:

povinný předmět

Úroveň předmětu:

Ročník studia:

1. ročník

Semestr, kdy je předmět vyučován:

zimní

Počet přidělených kreditů ECTS:

3

Garant předmětu:

Zuzana SÍLOVÁ

Jméno přednášejícího:

Zuzana SÍLOVÁ

Cíle studia:

V bakalářském stupni by se měli studenti dramaturgie a režie spolehlivě naučit, jakým způsobem přistupovat k dramatickému textu při přípravě inscenace. Měli by se seznámit s nejvýznamnějšími historickými podobami dramatu a naučit se je analyzovat. Důležité je, aby si osvojili základní teatrologické pojmy a kategorie (dramatická situace, obraz, symbol, jednání, chování, dialog, děj, kompozice, struktura, žánr atd.) a dokázali je prakticky používat. Základem každé dramaturgicko-režijní koncepce by mělo být svědomité a citlivé přečtení dramatického textu jako zásobárny informací pro jeho inscenování. Teprve po jeho důkladné analýze, pochopení všech historických konotací a prozkoumání individuální charakteristiky daného autora, by studenti měli pokročit k jeho interpretaci. Tak, aby text viděný z úhlu aktuálního tématu, nebyl ochuzen o žádnou podstatnou hodnotu. Na konci celého cyklu seminářů dramaturgie by měl být student schopen vypracovat jasnou dramaturgicko-režijní koncepci zvolené předlohy. A dramatický text literárně upravit tak, aby této koncepci odpovídal a zároveň respektoval autora. Přípravná fáze, dovršená výběrem týmu inscenátorů a hereckého obsazení, se pak stane solidní základnou pro vlastní režijní práci studentů.

Způsob uskutečnění:

Semináře, písemné práce a jejich reflexe.

Prerekvizity a korekvizity:

Talentové a vzdělanostní předpoklady, ověřené několikastupňovým přijímacím řízením.

Doporučené nepovinné složky programu:

Sledování současné podoby českého a světového divadla, znalost novinek v oblasti dramatu i teoretické literatury.

Obsah předmětu:

Předmět, v bakalářském stupni společný pro studenty dramaturgie i režie, je zaměřený teoreticky i prakticky. Jeho základem je rozvíjení schopnosti objevit, číst a analyzovat dramatický text, modelovat ideální inscenaci. V další fázi text interpretovat, akcentovat jeho aktuální témata a vypracovat vlastní dramaturgicko-režijní koncepci. Naučit se literárně upravovat text, aby co nejpřesněji odpovídal dané dramaturgicko-režijní koncepci, ale přitom respektoval umělecký styl autora. Stát se spoluautorem inscenace jakožto celistvé struktury a specifického systému. Chápat dramaturgii nejen jako praktickou službu jednotlivým inscenacím, ale jako tvůrčí disciplínu, která pomocí dramaturgického plánu ovlivňuje hledání a formování uměleckého programu činoherního divadla.

1)Základní orientace v oboru, seznámení s jeho historickými i současnými podobami.

2)Teoretické i praktické osvojení základních teatrologických pojmů a kategorií.

3)Poznání nejvýznamnějších forem dramatu v jejich historickém i současném kontextu.

4)Struktura dramatu: obraz a situace, situace a jednání, jednání a dialog, jednání a jevištní realizace.

5) Děj a kompozice (souhra složek), motivická struktura, příběh a smysl.

6) Analýza a interpretace konkrétního materiálu k inscenaci.

Studijní materiály:

Aristoteles: Poetika (různá vydání překladu Antonína Kříže)

Roman Ingarden: O poznávání literárního díla, Praha 1967, ev. od téhož autora Umělecké dílo literární, Praha 1989

Jan Císař: Základy dramaturgie 1 (Situace), Praha 1999

Jan Císař: Základy dramaturgie 2 (Postava)

Jaroslav Vostrý: Činoherní klub 1965-1972. raktická dramaturgie, Praha 1996

Miroslav Procházka: Znaky dramatu a divadla, Praha 1988 /vybrané stati/

Milan Lukeš: Umění dramatu, Praha 1987

J. L. Styan: Prvky dramatu, Praha 1964

J. L. Styan: Černá komedie, Praha 1967

Peter Szondi: Teória modernej drámy, Bratislava 1969

Jiří Levý: Umění překladu, Praha 1963

Andreas Kotte: Divadelní věda. Úvod, Praha 2010

další literatura zadávaná k jednotlivým konkrétním úkolům

Plánované činnosti související s učením a metody výuky:

V seminářích probíhá diskuse o tématických okruzích zadavaných k domácí přípravě. Písemná seminární práce je podrobena kritickému zkoumání.

Metody a kritéria hodnocení:

Hodnocení probíhá na základě průběžně odevzdávaných prací s přihlédnutím k aktivní účasti v diskusích na seminářích. Hodnocení významně ovlivňuje závěrečná seminární práce a její ústní obhajoba.

Jazyk, v němž probíhá výuka:

česky

Pracovní stáže:

Pracovní stáž není u tohoto předmětu zavedena.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2010/2011:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt
Pá	místnost K104 Učebna (Karlova 26, Praha 1) SÍLOVÁ Z. 10:00–13:00 (paralelka 1)

Rozvrh na letní semestr 2010/2011:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Režie a dramaturgie činoherního divadla (Bc.) (hlavní předmět)