Dramaturgická tvorba 5

Kód předmětu:

201DRA5

Název předmětu:

Dramaturgická tvorba 5

Způsob ukončení:

zkouška

Rozsah:

4/T

Typ předmětu:

povinný předmět

Úroveň předmětu:

Ročník studia:

3. ročník

Semestr, kdy je předmět vyučován:

zimní

Počet přidělených kreditů ECTS:

6

Garant předmětu:

Jan HANČIL

Jméno přednášejícího:

Jan HANČIL

Cíle studia:

V bakalářském stupni by se měli posluchači dramaturgie a režie spolehlivě naučit, jakým způsobem přistupovat k dramatickému textu při přípravě inscenace. Důležité je, aby si osvojili základní teatrologické pojmy a kategorie (dramatická situace, obraz, symbol, jednání, chování, dialog, děj, kompozice, struktura, žánr atd.) a naučili se je prakticky používat. Základem každé dramaturgicko-režijní koncepce by mělo být svědomité a citlivé přečtení dramatického textu jako zásobárny informací pro jeho inscenování. Teprve po jeho důkladné analýze, pochopení všech historických konotací a prozkoumání individuální charakteristiky daného autora, by studenti měli pokročit k jeho interpretaci. Tak, aby text vidění z úhlu aktuálního tématu, nebyl ochuzen o žádnou podstatnou hodnotu. Na konci celého cyklu seminářů dramaturgie by měl být student schopen vypracovat jasnou dramaturgicko-režijní koncepci. A dramatický text literárně upravit tak, aby této koncepci odpovídal a zároveň respektoval autora. Přípravná fáze, dovršená výběrem týmu inscenátorů a hereckého obsazení, se pak stane solidní základnou pro vlastní režijní práci studentů.

Způsob uskutečnění:

Kombinace seminářů a odborných cvičení, seminární práce a její obhajoba.

Prerekvizity a korekvizity:

Znalost zadávané odborné literatury a probíraných typů dramatiky.

Doporučené nepovinné složky programu:

Sledování současné podoby českého a světového divadla, znalost novinek v oblasti dramatu i teoretické literatury.

Obsah předmětu:

Předmět, v bakalářském stupni společný pro studenty dramaturgie i režie, je zaměřený teoreticky i prakticky. Jeho základem je rozvíjení schopnosti objevit, číst a analyzovat dramatický text, modelovat ideální inscenaci. V další fázi text interpretovat, akcentovat jeho aktuální témata a vypracovat vlastní dramaturgicko-režijní koncepci. Naučit se literárně upravovat text, aby co nejpřesněji odpovídal dané dramaturgicko-režijní koncepci, ale přitom respektoval umělecký styl autora. Stát se spoluautorem inscenace jakožto celistvé struktury a specifického systému. Chápat dramaturgii nejen jako praktickou službu jednotlivým inscenacím, ale jako tvůrčí disciplínu, která pomocí dramaturgického plánu ovlivňuje hledání a formování uměleckého programu činoherního divadla.

1) Výběr dramatického textu nebo literární předlohy pro dramatizaci.

2)Motivický rozbor a strukturální analýza textu.

3)Modelování ideální inscenace, respektující charakteristické znaky autorova stylu.

4)Interpretace zvoleného textu z hlediska aktuálního tématu.

5)Vytvoření dramaturgicko-režijní koncepce bakalářské inscenace..

Studijní materiály:

Roman Ingarden: O poznávání literárního díla, Praha 1967, ev. od téhož autora Umělecké dílo literární, Praha 1989

Jan Císař: Základy dramaturgie 1 (Situace), Praha 1999

Jan Císař: Základy dramaturgie 2 (Postava)

Jaroslav Vostrý: Činoherní klub 1965-1972, Praktická dramaturgie, Praha 1996

Miroslav Procházka: Znaky dramatu a divadla, Praha 1988

Milan Lukeš: Umění dramatu, Praha 1987

J. L. Styan: Prvky dramatu, Praha 1964

J. L. Styan: Černá komedie, Praha 1967

Peter Szondi: Teória modernej drámy, Bratislava 1969

Jiří Levý: Umění překladu, Praha 1963

Plánované činnosti související s učením a metody výuky:

Společné čtení a analýza textů, řízený dialog, dramaturgická spolupráce na autorských cvičeních, příprava projektu k bakalářským zkouškám, vypracování seminární práce a její obhajoba.

Metody a kritéria hodnocení:

Podmínky úspěšného ukončení předmětu: aktivní účast na seminářích, zpracování a průběžná prezentace dílčích tvůrčích úkolů, realizace klausurního tvůrčího projektu.

Během semestru se vyžaduje samostatná četba a aktivní účast v diskusích na seminářích, včasné plnění dílčích tvůrčích úkolů, minimálně 70% účast. Celkové hodnocení se skládá ze 30% z hodnocení aktivity na seminářích, 30% plnění dílčích tvůrčích úkolů a 40% klausurního tvůrčího projektu.

Jazyk, v němž probíhá výuka:

česky

Pracovní stáže:

Pracovní stáž není u tohoto předmětu zavedena.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2011/2012:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt
Pá	místnost K330 Učebna (Karlova 26, Praha 1) HANČIL J. 10:00–13:00 (paralelka 1)

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Pá	10:00–13:00	HANČIL J.	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2011/2012:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Režie a dramaturgie činoherního divadla (Bc.) (hlavní předmět)