Volitelné předměty pro obor Harfa (Mg) - výběr
| Kód | Název předmětu | Jazyk výuky | ZIMNÍ SEMESTR | LETNÍ SEMESTR | |||||
| Vyučující | zakončení | kredity | rozsah | zakončení | kredity | rozsah | |||
| 101ISH1 | Interpretace soudobé hudby 1 Hanuš BARTOŇ, Slavomír HOŘÍNKA, Marek KOPELENT, Luboš MRKVIČKA, Michal RATAJ
|
česky | Z | 1 | 12/S | Zapsat | |||
| 101ISH2 | Interpretace soudobé hudby 2 Hanuš BARTOŇ, Slavomír HOŘÍNKA, Marek KOPELENT, Luboš MRKVIČKA, Michal RATAJ
|
česky | Z | 1 | 12/S | Zapsat | |||
| 108KTI1 | Komunikační techniky pro interpretační obory 1 Noemi ZÁRUBOVÁ-PFEFFERMANNOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108KTI2 | Komunikační techniky pro interpretační obory 2 Noemi ZÁRUBOVÁ-PFEFFERMANNOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108KTI3 | Komunikační techniky pro interpretační obory 3 Noemi ZÁRUBOVÁ-PFEFFERMANNOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108KTI4 | Komunikační techniky pro interpretační obory 4 Noemi ZÁRUBOVÁ-PFEFFERMANNOVÁ
|
česky | ZK | 2 | 2/T | Zapsat | |||
| 105MHA1 | Metodika hry na harfu 1 Jana BOUŠKOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 105MHA2 | Metodika hry na harfu 2 Jana BOUŠKOVÁ, Renata KODADOVÁ
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PED1 | Pedagogika 1 Bojana KLJUNIČ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PED2 | Pedagogika 2 Bojana KLJUNIČ
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PSY1 | Psychologie 1 Jana HORÁČKOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PSY2 | Psychologie 2 Jana HORÁČKOVÁ
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 105VPA1 | Vyučovatelská praxe - harfa 1 Jana BOUŠKOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 105VPA2 | Vyučovatelská praxe - harfa 2 Jana BOUŠKOVÁ, Renata KODADOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 101UHK1 | Úvod do hudební kompozice 1 Marko IVANOVIČ
|
Z | 1 | 2/T | Zapsat | ||||
| 101UHK2 | Úvod do hudební kompozice 2 Marko IVANOVIČ
|
Z | 1 | 2/T | Zapsat | ||||
| 101UHK3 | Úvod do hudební kompozice 3 Marko IVANOVIČ
|
Z | 1 | 2/T | Zapsat | ||||
| 101UHK4 | Úvod do hudební kompozice 4 Marko IVANOVIČ
|
Z | 1 | 2/T | Zapsat | ||||