Methodology of Folk Dance 1

Course unit code:

107ML1

Course unit title:

Mode of delivery:

zápočet

Range:

1+1/T

Type of course unit:

compulsory optional subject

Level of course unit:

Year of study

předmět nemá určen ročník studia

Semester when the course unit is delivered

zimní

Number of ECTS credits allocated:

Garant předmětu:

Marie FRIČOVÁ

Name of lecturer(s):

Marie FRIČOVÁ

Study Objectives:

Cílem předmětu je připravit budoucí pedagogy metodicky i prakticky pro odbornou výuku tohoto předmětu

Mode of delivery:

Creation of simple variations for lower study years in dance studies. Curriculm for ZUŠ, dance studies and folk dance courses.

Prerequisites and co-requisites:

Active participation in Folkdance technique. No other knowledge requirements.

Recommended optional programme components

Creation of exercises for folkdance technique. Managing part of a lesson. Instruction of folkdance at some of the aforementioned facilities.

Course contents:

Metodická výuka základních kroků: Posluchači si prakticky ověří nejjednodušší výuku základních kroků, jako jsou: chůze, běh, polkové kroky, krok poskočný a dvojposkočný, mazurka, sousedská. Naučí se jednotlivé postupy výuky těchto kroků, jejich základní pohybovou strukturu, ze které nejlépe dojdou ke konečné podobě kroku.

Cvičení u tyče: práce paží, pérování vahou, podřep, dřep, malé suny, řezankové kroky, příklepy, krok zakládaný

Pohyb v prostoru: chůze (houpavá, hladká, natřásaná) s podupy a potlesky, krok poskočný a dvojposkočný s podupy a potlesky, přísunný krok, mazurka (na tři kroky, na dva kroky, na jeden krok) a rytmická průprava pro třídobé kroky, polkový krok (hladký, poskočný, natřásaný), dvojkolka, sousedská (vyšlapávaná,hladká, přísunná), dvoukrok a dvoukročák. Kroky jsou probírány metodickou řadou: rovně, v natáčení, v otáčení, vpřed, vzad, stranou, nejprve jednotlivě, pak ve dvojici a případně ve skupině.

Taneční repertoár: Jsou probírány především dětské taneční hry a tance. Posluchači se seznamují se čtením a rekonstrukcí tanců ze zápisu ve sbírkách. Starší sbírky mají svůj osobitý způsob popisu tanců. Sběratelé popisovali tance bez znalosti tanečního názvosloví, a tak je mnohdy nutné zápisy citlivě téměř dešifrovat, což není vždy jednoduchá záležitost.

Tance: Čížeček, Helička, Pletený, Školácká, Račí minet, Zahradník, Polonéz český, Koštětový.

Study materials:

Vycpálek, Josef: České tance, Praha 1921

Seidl, Jan; Špičák, Josef: Zahrajte mi do kola Praha 1945

Bonuš, František: Tance, písně a hudba Plzeňského kraje, Praha 1955

Kos, Bohumil: Lidové tance ve školní tělesné výchově, SPN Praha 1983

Velínská, Eva: Lidové tance, Praha 1999

Plicka, Karel; Volf, František; Svolinský Karel: Český rok (jaro, léto, podzim, zima), Praha 1947 ? 1960

Binderová, Eva: České lidové tance pro I.-VIII. roč. hudební a taneční školy,

Hájková, Táňa: Lidové hry a tance pro mládež, Mladá Fronta-Praha1952

Planned learning activities and teaching methods

Folk dance is one of the fundamental courses in the training of professional dancers at all dance conservatories and Elementary Arts Schools and in other dance studies. Therefore the task of the course is to prepare future instructors methods and practices for the instruction of this subject. Content is comprised of methodic instruction of dance steps and folk dances of Bohemia, Moravia and Silesia. Preparations for instructing folk dance for 1st and 2nd year students and creating model instruction lessons.

Assessment methods and criteria

Assessment of work in class. Analysis of assigned variations.

Language of instruction:

Czech

Work placement(s):

none

Course web page:

Note:

None

Schedule for winter semester 2011/2012:

The schedule has not yet been prepared

Schedule for summer semester 2011/2012:

The schedule has not yet been prepared

The subject is a part of the following study plans:

Obor Pedagogika tance (Bc) (compulsory subject of the main qualification)