Pedagogy 2

Course unit code:

108PED2

Course unit title:

 Pedagogy 2

Mode of delivery:

zkouška

Range:

2/T

Type of course unit:

Study plan Obor Flétna (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Housle (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Klarinet (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hoboj (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Fagot (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Lesní roh (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Trubka (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Pozoun (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Tuba (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Klavír (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Varhany (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Cembalo (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Viola (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Violoncello (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Kontrabas (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Harfa (Bc) – optional subject
Study plan Obor Kytara (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Bicí nástroje (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Zpěv (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Operní režie (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hudební teorie (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Skladba (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hudební režie (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Dirigování (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Flétna (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Klarinet (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Cembalo (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Klavír (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Varhany (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hoboj (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Fagot (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Lesní roh (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Trubka (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Pozoun (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Tuba (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Harfa (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Kontrabas (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Kytara (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Housle (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Violoncello (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Viola (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Bicí nástroje (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Zpěv (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Operní režie (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Dirigování (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Skladba (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hudební režie (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hudební teorie (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Pantomima (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Pantomima (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hudební management (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Zvuková tvorba (Bc) – compulsory optional subject
Study plan Obor Zvuková tvorba (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Hudební management (Mg) – compulsory optional subject
Study plan Obor Bicí nástroje-jazz (Bc) – optional subject
Study plan Obor Saxofon-jazz (Bc) – optional subject
Study plan Obor Klavír-jazz (Bc) – optional subject
Study plan Obor Kontrabas-jazz (Bc) – optional subject

Level of course unit:

bakalářský

Year of study

předmět nemá určen ročník studia

Semester when the course unit is delivered

letní

Number of ECTS credits allocated:

1

Garant předmětu:

Bojana KLJUNIČ

Name of lecturer(s):

Bojana KLJUNIČ

Study Objectives:

Vývoj pedagogického myšlení od antiky do 20. století se zřetelem k rozvoji hudební pedagogiky.

Mode of delivery:

contact instruction

Prerequisites and co-requisites:

None

Recommended optional programme components

None

Course contents:

The main educational fundamentals and styles of training in professional music training

The development of the musical ear skills in professional music training

Potential development of musical memory and imgaination in individual phases of music development

Issues in evaluating student musical development and concert performance

Organization and management of the training process in individual types and levels of music schools

Emphasis is place on the adopting of basic communication (verbal and non-verbal) and assertiveness skills of the students in relation to evaluating performance and student results

In the closing lecture students are introduced to basic education documentation with labor regulations, the main foundations of school management (advertising the work of the school, instructor career development, working with sponsors, grant policies, etc.) and education technology (particularly computer applications in education). Attention is devoted to the preparations of school education programs (SEP) at individual types of schools.

Study materials:

Bek, M.:Vybrané problémy hudební sociologie. Olomouc 1993.

Dušek, B.: Hudební pedagogika. Praha 1985.

Drábek, V.: Popularizace hudby. Praha 1992.

Fukač, J. - Vereš, J.: Hudobná pedagogika. Nitra 1989.

Fukač, J.- Tesař, S. - Vereš, J.: Hudební pedagogika. Brno 2000.

Herden, J.: Hudba pro děti. Praha 1992.

Holas, M.: Hudební nadání. Praha 1994.

Holas, M.: Hudební pedagogika v profesionální hudební výchově. Praha 1995.

Holas, M. - Hynouš, J.: Psychická a fyzická příprava hudebníka. Praha 1996.

Holas, M. - Kloub, P.: Pedagogická teorie a praxe v profesionální hudební výchově. Praha 1997.

Holas, M.: Didaktika profesionální hudební výchovy. Praha 1999.

Holas, M.: Malý slovník základních pojmů z hudební pedagogiky a hudební psychologie. Praha 2001.

Holas, M.: Praktikum komunikativních dovedností. Praha 2003.

Holas, M.: Hudební pedagogika. Praha 2004.

Rýdl, K.: Reformní praxe v současných školských systémech. Praha 1990.

Vičar, J.: Hudební kritika a popularizace hudby. Praha 1997.

Vičar, J. - Dykast, R.: Hudební estetika. Praha 1998.

Planned learning activities and teaching methods

Lectures

Assessment methods and criteria

Activity in lecture.

Language of instruction:

Czech

Work placement(s):

none

Course web page:

Note:

none

Schedule for winter semester 2011/2012:

The schedule has not yet been prepared

Schedule for summer semester 2011/2012:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Mon
Tue
Fri
Thu	místnost 2026 Učebna KTDH 2026 (Lichenštejnský palác) KLJUNIČ B. 10:20–11:50 (přednášková par. 1)
Fri

Datum	Den	Čas	Tutor	Místo	Notes	Č. paralelky
	Thu	10:20–11:50	KLJUNIČ B.	Učebna KTDH 2026 Lichenštejnský palác		přednášková par. 1

The subject is a part of the following study plans:

• Obor Flétna (Bc) (optional subject)
• Obor Housle (Bc) (optional subject)
• Obor Klarinet (Bc) (optional subject)
• Obor Hoboj (Bc) (optional subject)
• Obor Fagot (Bc) (optional subject)
• Obor Lesní roh (Bc) (optional subject)
• Obor Trubka (Bc) (optional subject)
• Obor Pozoun (Bc) (optional subject)
• Obor Tuba (Bc) (optional subject)
• Obor Klavír (Bc) (optional subject)
• Obor Varhany (Bc) (optional subject)
• Obor Cembalo (Bc) (optional subject)
• Obor Viola (Bc) (optional subject)
• Obor Violoncello (Bc) (optional subject)
• Obor Kontrabas (Bc) (optional subject)
• Obor Harfa (Bc) (optional subject)
• Obor Kytara (Bc) (optional subject)
• Obor Bicí nástroje (Bc) (optional subject)
• Obor Zpěv (Bc) (optional subject)
• Obor Operní režie (Bc) (optional subject)
• Obor Hudební teorie (Bc) (optional subject)
• Obor Skladba (Bc) (optional subject)
• Obor Hudební režie (Bc) (optional subject)
• Obor Dirigování (Bc) (optional subject)
• Obor Flétna (Mg) (optional subject)
• Obor Klarinet (Mg) (optional subject)
• Obor Cembalo (Mg) (optional subject)
• Obor Klavír (Mg) (optional subject)
• Obor Varhany (Mg) (optional subject)
• Obor Hoboj (Mg) (optional subject)
• Obor Fagot (Mg) (optional subject)
• Obor Lesní roh (Mg) (optional subject)
• Obor Trubka (Mg) (optional subject)
• Obor Pozoun (Mg) (optional subject)
• Obor Tuba (Mg) (optional subject)
• Obor Harfa (Mg) (optional subject)
• Obor Kontrabas (Mg) (optional subject)
• Obor Kytara (Mg) (optional subject)
• Obor Housle (Mg) (optional subject)
• Obor Violoncello (Mg) (optional subject)
• Obor Viola (Mg) (optional subject)
• Obor Bicí nástroje (Mg) (optional subject)
• Obor Zpěv (Mg) (optional subject)
• Obor Operní režie (Mg) (optional subject)
• Obor Dirigování (Mg) (optional subject)
• Obor Skladba (Mg) (optional subject)
• Obor Hudební režie (Mg) (optional subject)
• Obor Hudební teorie (Mg) (optional subject)
• Obor Pantomima (Bc) (optional subject)
• Obor Pantomima (Mg) (optional subject)
• Obor Hudební management (Bc) (optional subject)
• Obor Zvuková tvorba (Bc) (optional subject)
• Obor Zvuková tvorba (Mg) (optional subject)
• Obor Hudební management (Mg) (optional subject)
• Obor Bicí nástroje-jazz (Bc) (optional subject)
• Obor Saxofon-jazz (Bc) (optional subject)
• Obor Klavír-jazz (Bc) (optional subject)
• Obor Kontrabas-jazz (Bc) (optional subject)