Technology Basics

Course unit code:

305TZ

Course unit title:

Technology Basics

Mode of delivery:

zápočet

Range:

10/S

Type of course unit:

optional subject

Level of course unit:

Year of study

předmět nemá určen ročník studia

Semester when the course unit is delivered

letní

Number of ECTS credits allocated:

1

Garant předmětu:

Michal LÁNSKÝ

Name of lecturer(s):

Michal LÁNSKÝ

Study Objectives:

Cílem předmětu je objasnit jednotlivé technologické kroky do takové míry, aby studenti nebyli pouhými vykonavateli požadavků, ale aby svojí znalostí dokázali posoudit vhodnost navrhovaných řešení a v ideálním případě přinést řešení jiná. Metodou je pak objasnění technologických kroků, příklady z praxe osobní a v literatuře citované.

Mode of delivery:

This course is divided in to 6 lectures, each for 2 instruction hours.

The main topics are: The technological basics of production with an emphasis on the direct relationship of the shooting phase to post-production. The principle: the resulting product is completely defined by all previous steps. Therefore, an understanding of post-production reflects back on the shooting. Without an understanding of the fundamental principles, needs of each element, production cannot be understood and corrected in cases of excessive, egoistic or other overall damaging behaviour of individual crew elements.

Therefore, through the whole, the film lies in the healthy ambitions of the individuals. Overall, I compare American industry practice with European origination tendencies, because production in our environment must be prepared for both and often contrasting methods.

A general knowledge of both methods allow the use of the advantages which those methods offer for achieving various results. Diverse concepts come from the application of European tradition in the music trade, differing from Anglo-Saxon practice where the film is a part of the literary department. I attempt to cover this breadth at the expense of transparency. An awareness of other methods, in my opinion, is important. I, myself,came similarly disenchanted in meeting this practice which prefers the structure and its enthusiasm before personal experience. For production, I think, it is important that the methods which guide the talent and mystery of the enlightened idea become the nature and logic for development of characters and flow of the narrative. Contrary to feeling and sensation, the measurement of audience reaction during editing is controlled by screenings of a target group of viewers on location with a group of friends.

1. Lecture - production and post-production

2. Lecture - frequent fatal mistakes in shooting

3. Lecture - film vs video

4. Lecture - shot and sequence recording technology

5. Lecture - excursions to off-line editing facilities - discussed examples

6. Lecture - dates, budgets, and parallel technological steps, the result as the main sense, sense of production.

Study helps:

Students receive a 3 page summary of technological steps of post-production with possible variations. The updated version was available for download in pdf format in Sept. 2005.

Prerequisites and co-requisites:

Active, informal collaboration in classes. Application of the issues covered to student personal experience. Greater than 50% attendance.

Recommended optional programme components

Course contents:

Předmět je rozdělen do šesti přednášek, každá dvě vyučovací hodiny.

Hlavními tématy jsou: Technologické základy výroby s důrazem na přímou vazbu fáze natáčecí s etapou postprodukční. Teze: Výsledný produkt zcela určuje všechny kroky předcházející. Proto pochopení postprodukce objasňuje zpětně natáčení. A bez pochopení základních principů, potřeb jednotlivých složek, produkce nemůže pochopit a korigovat případné excesivní, egoistické a jinak celku škodlivé manýry jednotlivých složek štábu. Protože až skrze celek, tedy film se uspokojují zdravě jednotlivé ambice. Celkově srovnávám americkou průmyslovou praxi s evropskou autorskou tendencí, protože produkce v našem prostředí musí být připravena na obě, v mnohém protichůdné metody.

Rámcová znalost obou metod dovoluje využívat výhod té které metody pro dosažení různých výsledků. Rozdílné pojetí vychází už ze zasazení evropské tradice do múzických oborů, na rozdíl od anglosaské praxe, kdy film je součástí kateder literatury. Snažím se tuto šíři postihnout vědomě i za cenu horší přehlednosti. Povědomí o jiných metodách je podle mého názoru důležitější. Sám jsem podobným rozčarováním přišel př setkání s tou praxí které upřednostňuje stavbu a její zánitosti před osobním prožitkem. Pro produkci je, myslím, důležité, že jsou metody, které vedle talentu a mystériu osvícení nápadu staví zákonitost a logiku vývoje postav a spád příběhu. Proti citu a pocitu měřitelnost reakce publika během střihu kontrolovaného projekcemi cílové skupině diváků na místo souboru přátel.

1. přednáška - produkce pro postprodukci

2. přednáška - časté fatální chyby z natáčení,

3. přednáška - film versus video

4. přednáška - záběrová a sekvenční technika snímání

5. přednáška - exkurse do off line střižny - praktické ukázky probraného

6. přednáška termíny, rozpočty a paralelní technologické kroky, výsledek jako hlavní smysl, smysl produkce

Studijní pomůcky:

Studenti dostávají 3 stránkové sumaré technolgických kroků postprodukce s možnými variantami, aktualizovaná verze k dispozici ke stažení ve formátu pdf v září 2005.

Study materials:

Francois Truffaut: Rozhovory Hitchcock Truffaut ČS filmový ústav, 1986

Karel Reisz: The technique of Film Editing 2nd Edition Focal Press 1968, 2002

Dominic Case: Film Technology in postproduction Focal Press 2001

Walter Murch: In the blick of an eye 2nd edition Silman-James Press 1998

Barbara Clark-Susan J.Spohr: Guide to postproduction for TV and Film 2nd edition Focal Press 2002

Ken Dancyger: The technique of film and video editing 3rd edition Focal Press 2000

Peter Biskind: Easy Riders Ragging Bulls Simon & Schuster, 1998

Peter Biskind: Down and dirty pictures Bloomsbury 2004

Robert McKee: Story Methuen 1998

Syd Field: Screenplay 3rd edition Dell Publishing 1994

Alistair Owen: Story and Character Bloomsbury 2003

George Perry: Steven Spielberg Orion 1998

George O. Custen: Twentieth Century Fox - Darryl F. Zanuck And The Culture Of The Hollywood Basic Books 1997

American Cinematographer Manual 8th edition ASC press 2001

www.arri.de

www.aaton.com

www.kodak.com

www.SMPT.com

DVD:

Alfred Hitchcock - série - making of

Universal 2003

Charles Chaplin - série

Mk2 2003

A personal Journey with Martin Scorsese Through American Movies The British film institute 1995

Planned learning activities and teaching methods

Assessment methods and criteria

Active, informal collaboration in classes. Application of the issues covered to student personal experience.

More than 50% attendance.

Language of instruction:

Czech

Work placement(s):

Pracovní stáž není u tohoto předmětu zavedena.

Course web page:

Note:

Schedule for winter semester 2011/2012:

The schedule has not yet been prepared

Schedule for summer semester 2011/2012:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Mon
Tue	místnost 307 Učebna 6 (Lažanský palác) LÁNSKÝ M. 15:40–17:15 (přednášková par. 1)
Fri
Thu
Fri

Datum	Den	Čas	Tutor	Místo	Notes	Č. paralelky
	Tue	15:40–17:15	LÁNSKÝ M.	Učebna 6 Lažanský palác		přednášková par. 1

The subject is a part of the following study plans:

• Produkce - bakalář (optional subject)