Metodika klavírní hry (obor klavír) 2

Garant předmětu:

Alena VLASÁKOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Alena VLASÁKOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Přednášky v rozsahu čtyř semestrů připravují klavírní interprety pro profesionální pedagogické působení na uměleckých školách všech stupňů, interpretačních kurzech, seminářích i v porotách soutěží. Přednášky jsou doplněny ve všech semestrech Vyučovatelskou praxí poskytující studentům na individuálních lekcích možnost samostatné výuky modelů. Předmět vyústí ve státní bakalářskou zkoušku pro získání pedagogické aprobace, kde je komplexně hodnocena praktická i teoretická úroveň výkonu posluchačů.

Forma studia:

Kontaktní výuka.

Předpoklady a další požadavky:

1) Referát v rozsahu 20 minut, inspirativním způsobem pojednávající o vybraném studijním pramenu z oblasti teorie interpretace.

2) Prokázání získaných znalostí v odborné diskusi o vylosovaném tématu.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Nejsou.

Obsah kurzu:

Charakteristika hlavních vývojových období klávesové a klavírní pedagogiky. Základní cíle výchovy interpreta a způsoby výuky žáků. Aplikace názorů vynikajících osobností minulosti do interpretační a pedagogické praxe. Oživení trvale platných myšlenek starých mistrů v současné klavírní pedagogice. Praktické využití znalostí historie při studiu z urtextových vydání skladeb, orientace v obtížnosti a stylových aspektech klavírního repertoáru a souvislosti vývoje názorů na klavírní hru z hlediska proměňujícího se nástroje, stylu i estetického zaměření.

Doporučená nebo povinná literatura:

Alexejev, A. D.: Iz istorii fortepiannoj pedagogiky. Kijev 1974

Bach, C. Ph. E.: Úvaha o správném způsobu hry na klavír. Paido, Brno 2002.

Badura-Skoda, P.: Bach-Interpretation. Die Klavierwerke Johann Sebastian Bachs. Laaber Verlag 1993

Badura-Skoda, E.& P.: Mozart-Interpretation. Wien-Stuttgart 1957

Böhmová, Z.: Kapitoly z dějin klavírních škol. Supraphon, Praha 1973

Böhmová, Z.: Slavní čeští klavíristé a klavírní pedagogové z 18. a 19. století. Supraphon, Praha 1986

Eigeldinger, J.J: Chopin: pianist and teacher as seen by his pupils. Cambridge University Press 1988.

Chasins, A.: Hovory o pianistech. Ego-press, Karlovy Vary 1996

Leimer, K.: Modernes Klavierspiel nach Leimer-Gieseking. Mainz 1931

Philipp, G.: Klavier Klavierspiel Improvisation. Lipsko 1984

Quantz, J. J.: Pokus o návod jak hrát na příčnou flétnu. Supraphon, Praha 1990

Růžičková, Z.: Interpretační praxe v barokní hudbě se zřetelem k cembalu a

klávesovým nástrojům. SPN, Praha 1985

Sýkora, V. J.: Dějiny klavírního umění. Panton, Praha 1973 , II. část od str. 61

„Dějiny hry a pedagogiky“

Varró, M.: Dynamic Piano Teaching. Londýn 1997

Wolters, K.: Das Klavier. Schott, Mainz 1984

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

Přednášky.

Hodnoticí metody a kritéria:

Aktivita na přednáškách.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Nejsou.

Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Obor Klavír (Bc) (povinný předmět další)
• Obor Klavír (Mg) (volitelný předmět)