Analýza tance 4

Garant předmětu:

Dorota GREMLICOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Dorota GREMLICOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Cílem předmětu je seznamení s metodologickými východisky taneční analýzy a s existujícími analytickými postupy, poskytnutí základního rámce a pojmového aparátu pro analyzování vnitřní struktury tance a jeho vnějších kontextů. Teoretické poznatky jsou aplikovány na konkrétní taneční materiál. Předmět má přispět ke schopnosti porozumět tanci, zákonitostem jeho utváření, specifikům různých druhů tance.

Forma studia:

výklad teoretických konceptů analýzy tance, analýza videozáznamů a zápisů tance v kinetografické notaci, diskuse

Předpoklady a další požadavky:

Náplň předmětu navazuje na Analýzu tance 1,2 a 3, je možné jej zapsat pouze po jejich absolvování.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Nejsou žádné nepovinné složky nutné pro absolvování tohoto předmětu.

Obsah kurzu:

Sémiotika v taneční analýze: Výklad se zabývá základními pojmu a problémy sémiotiky s využitím příkladů z ostatních druhů umění, seznamuje se způsoby uplatnění podnětů sémiotiky ve studiu tance a speciálně v taneční analýze (Roderyk Lange, Anca Giurchescu), poukazuje na zvláštní případy znakovosti v tanci (konvencionalizovaná gestikulace v romantickém baletu, znaky v klasických tanečních formách jihovýchodní Asie).

Dokončení analýzy vybrané choreografie: V semináři navazuje práce na předchozí předmět, týmovou prací je dokončena analýza vybrané choreografie.

Vypracování seminární práce: V rámci semináře každý student vypracuje samostatně analýzu jedné choreografie/tance, v niž má prokázat ovládnutí metodologie taneční analýzy, schopnost nalézt analytický přístup vhodný pro daný specifický tanec. Seminární práci odevzdá student v písemné podobě.

Doporučená nebo povinná literatura:

Adshead, Janet ed.: Dance Analysis: Theory and Practice, London 1988.

Adshead-Landsdale, Janet ed.: Dancing Text. Intertextuality in Interpretation, London 1999.

Fukač, Jiří; Jiránek, Jaroslav; Poledňák, Ivan; Volek, Jaroslav: Základy hudební sémiotiky, I-III, Brno 1992.

Giurchescu, Anca: La danse comme objet sémiotique. Yearbook of the I.F.M.C. 5, 1975.

Jeschke, Claudia: Tanz als BewegungsText, Tübingen 1999.

Kaeppler, Adrienne L.:Dance and the Concept of Style. In Dance, Style, Youth, Identities, Proceedings of the 19th Symposium of the International Council for Traditional Music Study Group on Ethnochoreology, Strážnice 1998.

Kaeppler, Adrienne L. and Elsie Ivancich Dunin eds.: Dance Structures. Perspectives on the Analysis of Human Movement, Akadémiai Kiadó, Budapest 2007.

Lange, Roderyk: Semiotics and Dance. Dance Studies 8, 1981, s. 13?21.

Saussure, Ferdinand de: Kurs obecné lingvistiky, Praha 1989.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

přednáška a seminář

Hodnoticí metody a kritéria:

kredity jsou uděleny na základě:

aktivity v semináři

splnění seminárních úkolů

závěrečného testu

Během semestru se vyžaduje samostatné studium zadané litaratury, domácí příprava analýz.Zkouška písemná. Celkové hodnocení se skládá z hodnocení aktivity v semináři, plnění seminárních úkolů (30%) a z hodnocení závěrečného testu (70%).

Podmínky úspěšného ukončení předmětu: aktivní práce v semináři, vypracování seminárních úkolů, absolvování testu.

Webová stránka předmětu:

Výuka předmětu je podporována e-learningovou formou. http://moodle.amu.cz/course/view.php?id=317

Poznámka:

Nejsou.

Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Obor Choreografie (Bc) (povinný předmět hlavního oboru)
• Obor Taneční věda (Bc) (povinný předmět hlavního oboru)