Metodika moderního tance 5

Garant předmětu:

Andrea OPAVSKÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Andrea OPAVSKÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Rozvíjení pedagogických schopností a dovedností studentů při výuce současných tanečních technik a formování individuálního pedagogického stylu

Forma studia:

Praktické cvičení, analýza ukázek zaznamenaných na médiích, diskuse.

Předpoklady a další požadavky:

Absolvování Metodiky moderního tance 1-4 (pro absolventy bakalářského studia na katedře tance). Pro uchazeče o magisterské studium pedagogiky tance z jiných VŠ je požadována vysoká úroveň pohybových dovedností v moderních tanečních technikách (Graham, Limón, Cunningham, Contemporary)a předvedení pedagogického výstupu u přijímací zkoušky.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Doporučenou nepovinnou složkou je účast na odborných seminářích a workshopech pořádaných jinými odbornými institucemi.

Obsah kurzu:

Metodika moderního tance znamená pochopení jedinečnosti tohoto tanečního směru, jeho prolínání s ostatními vlivy, tvůrčí přístup k výuce, nalezení vlastního pedagogického stylu

1. Ověřování metodických a didaktických znalostí a dovedností při praktické výuce tance

2. Integrace různých pohybových stylů

3. Analýza pedagogického výkonu studenta

Doporučená nebo povinná literatura:

Feldenkrais, Moshé: Awarness through movement (Pohybem k sebeuvědomění). Praha, 1996

Lewis, Daniel: The Illustrated Dance Technique of José Limón. New York, 1984

Schurr, Gertrude; Yoccom, Rachael D.: Modern Dance. Techniques and Teaching. New York: The Ronald Press Company, 1949

Horosko, Marianne: Martha Graham. The Evolution of her Dance Theory and Training. Pennington, 1991

Stewart, Virginia: Modern Dance. New York, 1991

Stodelle, Ernestine: The Dance technique of Doris Humphrey. Princeton, 1978

Warren, Larry: Lester Horton, Modern Dance Pioneer. New York, 1991

Cohan Robert, The Dance Workshop. London, 1986

Cohen, Bonnie Bainbridge: Sensing, Feeling, and Action. Northampton, 1993.

Novack, Cynthia Jean: Sharing the Dance. Madison, 1990.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

Odborné cvičení, seminář.

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity a zápočet jsou uděleny na základě:

- aktivita na cvičeních a seminářích

- vypracování písemné přípravy pedagogického výstupu a následné zhodnocení jeho průběhu (sebereflexe)

Webová stránka předmětu:

Výuka předmětu je podporována e-learningovou formou. http://moodle.amu.cz/course/view.php?id=312

Poznámka:

Není žádná poznámka

Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Obor Pedagogika tance (Mg) (povinný předmět hlavního oboru)