Pedagogika 2

Garant předmětu:

Erika SCHUBERTOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Erika SCHUBERTOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

1. Seznámit posluchače s výchovným a vzdělávacím prostředím, v němž se bude činnost studenta Pedagogiky tance realizovat.

2. Seznámit posluchače s vývojem školského systému na našem území.

3. Seznámit posluchače se současným školským systémem České republiky.

4. Naučit studenty orientovat se v zákonech a vyhláškách ovlivňujících český školský systém.

5. Naučit studenty propojovat současné pedagogické myšlení s historickými kořeny.

Forma studia:

přednáška, řízený dialog, diskuse, analýza cvičení, analýza textů, čtení, lektorská činnost

Předpoklady a další požadavky:

1. Obecná dovednost orientovat se ve studijním materiálu.

2. Dovednost samostatně zpracovat problémový okruh z tematiky pedagogiky.

3. Znalosti z obecné pedagogiky v rozsahu předmětu Pedagogika 1.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Nejsou žádné nepovinné složky nutné pro absolvování tohoto předmětu.

Obsah kurzu:

Pedagogika 2 je chápána jako rozvíjející komponent.

Doporučená nebo povinná literatura:

HÁJEK, B., PÁVKOVÁ, J.: Školní družina. Praha: Portál 2003. ISBN 978-80-7367-900-2.

OPRAVILOVÁ, E.: Předškolní pedagogika I.: smysl a proměny dětství. Technická univerzita v Liberci 2002. 40s.

OPRAVILOVÁ, E.: Předškolní pedagogika II.: har: (cesty k poznání předškolního dítěte) Technická univerzita v Liberci 2002. 40s.

PÁVKOVÁ a kol.:

ŠTVERÁK, V.:

VÁŇA, J.:

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

přednáška, odborné cvičení, seminář

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity jsou uděleny na základě"

aktivní účasti na přednáškách/cvičeních/seminářích

vypracování semestrální práce

úspěšné absolvování závěrečného testu

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Obor Pedagogika tance (Mg) (povinný předmět hlavního oboru)