Etnomuzikologie 3

Garant předmětu:

Vlastislav MATOUŠEK, David BIDLO

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Vlastislav MATOUŠEK, David BIDLO

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Uvést studenty do hudby „jiných“ kultur a rozvinout schopnost strukturní analýzy vybraných hudebních projevů.

Forma studia:

Analýza audio a video ukázek, analýza textů, diskuse.

Předpoklady a další požadavky:

Znalost základních hudebně - teoretických disciplín a schopnost strukturní analýzy hudby evropské provenience (platí pro posluchače HAMU) a absolvování předmětu 108ETM1 + 108ETM2.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Nejsou žádné nepovinné složky nutné pro absolvování tohoto předmětu.

Obsah kurzu:

Přednáška poskytuje přehled a základní orientaci v hudebních projevech mimo rámec evropské artificiální hudby. Zabývá se hudbou přírodních národů, hudbou mimoevropských vysokých kultur a folklórem evropských národů. Výuka je zaměřena především na sluchovou zkušenost s hudbou různých světových kultur, s akcentem na analytický přístup a pěstování schopnosti porozumět principům hudebního myšlení i mimo rámec evropského hudebního paradigmatu. Součástí výuky jsou též sondy do historie a metodologie oboru.

Doporučená nebo povinná literatura:

Hood, Mantle (1971). The Ethnomusicologist. New York: McGraw-Hill.

Jurková, Zuzana a kol.: Kapitoly o mimoevropské hudbě, VUP, 2. vyd., Olomouc 2001.

Kunst, Jaap (1950, 1975). Musicologica: a Study of Ethnomusicology, its Problems, Methods, and Representative Personalities, Amsterdam. Repr. Ethnomusicology, Amsterdam.

Merriam, Alan P. (1964). The Anthropology of Music. Evanston: Northwestern University Press.

Myers, Helen, ed. (1992). Ethnomusicology: An Introduction. New York: W.W. Norton

Myers, Helen, ed. (1993). Ethnomusicology: Historical and Regional Studies. New York: W.W. Norton.

Nettl, Bruno (1964). Theory and Method in Ethnomusicology. London: Free Press of Glencoe.

Nettl, Bruno (1983). The Study of Ethnomusicology: Twenty-nine Issues and Concepts. Chicago: University of Illinois Press.

Shelemay, Kay Kaufman (1990). Garland Library of Readings in Ethnomusicology. New York: Garland.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

přednáška

Hodnoticí metody a kritéria:

Podmínky úspěšného zakončení předmětu: referát s analýzou vybraného textu (30%), seminární práce s analýzou vybraného hudebního projevu (70%).

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Nejsou.

Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2013/2014:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt	místnost 2026 Učebna KTDH 2026 (Lichenštejnský palác) MATOUŠEK V. 15:20–16:50 (přednášková par. 1)
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Čt	15:20–16:50	MATOUŠEK V.	Učebna KTDH 2026 Lichenštejnský palác		přednášková par. 1

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Obor Hudební teorie (Bc) (povinný předmět další)
• Obor Skladba (Bc) (povinný předmět další)
• Obor Zvuková tvorba (Mg) (volitelný předmět)