Dramaturgická tvorba 1
Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky | Semestr |
---|---|---|---|---|---|
201DRT1 | ZK | 4 | 4/T | česky | zimní |
- Garant předmětu:
- Daria ULLRICHOVÁ
- Jméno vyučujícího (jména vyučujících):
- Daria ULLRICHOVÁ
- Výsledky učení dané vzdělávací složky:
-
V bakalářském stupni by se měli studenti dramaturgie a režie spolehlivě naučit, jakým způsobem přistupovat k dramatickému textu při přípravě inscenace. Měli by se seznámit s nejvýznamnějšími historickými podobami dramatu a naučit se je analyzovat. Důležité je, aby si osvojili základní teatrologické pojmy a kategorie (dramatická situace, obraz, symbol, jednání, chování, dialog, děj, kompozice, struktura, žánr atd.) a dokázali je prakticky používat. Základem každé dramaturgicko-režijní koncepce by mělo být svědomité a citlivé přečtení dramatického textu jako zásobárny informací pro jeho inscenování. Teprve po jeho důkladné analýze, pochopení všech historických konotací a prozkoumání individuální charakteristiky daného autora, by studenti měli pokročit k jeho interpretaci. Tak, aby text viděný z úhlu aktuálního tématu, nebyl ochuzen o žádnou podstatnou hodnotu. Na konci celého cyklu seminářů dramaturgie by měl být student schopen vypracovat jasnou dramaturgicko-režijní koncepci zvolené předlohy. A dramatický text literárně upravit tak, aby této koncepci odpovídal a zároveň respektoval autora. Přípravná fáze, dovršená výběrem týmu inscenátorů a hereckého obsazení, se pak stane solidní základnou pro vlastní režijní práci studentů.
- Forma studia:
-
Semináře, písemné práce a jejich reflexe.
- Předpoklady a další požadavky:
-
Talentové a vzdělanostní předpoklady, ověřené několikastupňovým přijímacím řízením.
- Doporučené volitelné vzdělávací složky:
-
Sledování současné podoby českého a světového divadla, znalost novinek v oblasti dramatu i teoretické literatury.
- Obsah kurzu:
-
Předmět, v bakalářském stupni společný pro studenty dramaturgie i režie, je zaměřený teoreticky i prakticky. Jeho základem je rozvíjení schopnosti objevit, číst a analyzovat dramatický text, modelovat ideální inscenaci. V další fázi text interpretovat, akcentovat jeho aktuální témata a vypracovat vlastní dramaturgicko-režijní koncepci. Naučit se literárně upravovat text, aby co nejpřesněji odpovídal dané dramaturgicko-režijní koncepci, ale přitom respektoval umělecký styl autora. Stát se spoluautorem inscenace jakožto celistvé struktury a specifického systému. Chápat dramaturgii nejen jako praktickou službu jednotlivým inscenacím, ale jako tvůrčí disciplínu, která pomocí dramaturgického plánu ovlivňuje hledání a formování uměleckého programu činoherního divadla.
1)Základní orientace v oboru, seznámení s jeho historickými i současnými podobami.
2)Teoretické i praktické osvojení základních teatrologických pojmů a kategorií.
3)Poznání nejvýznamnějších forem dramatu v jejich historickém i současném kontextu.
4)Struktura dramatu: obraz a situace, situace a jednání, jednání a dialog, jednání a jevištní realizace.
5) Děj a kompozice (souhra složek), motivická struktura, příběh a smysl.
6) Analýza a interpretace konkrétního materiálu k inscenaci.
- Doporučená nebo povinná literatura:
-
Aristoteles: Poetika
Roman Ingarden: O poznávání literárního díla, Praha 1967, also by the same author: Umělecké dílo literární, Praha 1989
Jan Císař: Základy dramaturgie 1 (Situace), Praha 1999
Jan Císař: Základy dramaturgie 2 (Postava)
Jaroslav Vostrý: Činoherní klub 1965?1972 ? Praktická dramaturgie, Praha 1996
Miroslav Procházka: Znaky dramatu a divadla, Praha 1988 /selections/
Milan Lukeš: Umění dramatu, Praha 1987
J. L. Styan: Prvky dramatu, Praha 1964
J. L. Styan: Černá komedie, Praha 1967
Peter Szondi: Teória modernej drámy, Bratislava 1969
Jiří Levý: Umění překladu, Praha 1963
Andreas Kotte: Divadelní věda. Úvod, Praha 2010
- Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:
-
V seminářích probíhá diskuse o tématických okruzích zadavaných k domácí přípravě. Písemná seminární práce je podrobena kritickému zkoumání.
- Hodnoticí metody a kritéria:
-
Hodnocení probíhá na základě průběžně odevzdávaných prací s přihlédnutím k aktivní účasti v diskusích na seminářích. Hodnocení významně ovlivňuje závěrečná seminární práce a její ústní obhajoba.
- Webová stránka předmětu:
- Poznámka:
- Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:
-
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po Út St Čt Pá Datum Den Čas Vyučující Místo Poznámky Č. paralelky Po 15:00–18:00 Učebna
Karlova 26, Praha 1paralelka 1 - Rozvrh na letní semestr 2013/2014:
- Rozvrh zatím není připraven
- Předmět je součástí následujících studijních plánů:
-
- Režie a dramaturgie činoherního divadla (Bc.) (hlavní předmět)