Skupinová výuka hlasové výchovy 2
Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky | Semestr |
---|---|---|---|---|---|
202SHL2 | ZK | 2 | 2/T | česky | letní |
- Garant předmětu:
- Ivana VOSTÁRKOVÁ, Tereza JANDA ROGLOVÁ
- Jméno vyučujícího (jména vyučujících):
- Ivana VOSTÁRKOVÁ, Tereza JANDA ROGLOVÁ
- Výsledky učení dané vzdělávací složky:
-
-vytvořit podnět k obecnému uznání významu psychologického základu funkčně optimálního hlasového výcviku jedince.
-vypracovat základy hlasové a tudíž i psychosomatické kondice jedince; k tomu je zapotřebí navodit hlasovým výcvikem systém psychosomaticky odpovídajících, pro každý organismus harmonicky sladěných funkcí (ve smyslu harmonické souhry zdravého, životadárného, psychického, somatického a hlasového projevu)
-prostředníkem je především vědomé ovládání dechu, které obnovuje harmonickou rovnováhu mezi tělem, myslí a emocemi
-pochopit mechanismus přirozeného (smíšeného) dýchání a jeho vztah k myšlení, svalům a emocím, tj. navodit princip sebeuvědomování a pokoušet se tak o integraci racionálního, smyslového a citového vědomí
- odůvodnit skutečnost, že hlas je sdělování o kvalitě lidské psychosomatiky a spoluvytváří celostný výraz individuality
- v kvalitě hlasu se odráží sladění vědomého a podvědomého života jedince
- Forma studia:
-
-sólová a skupinová hlasová výuka, seminář, analýza písemných reflexí posluchačů, analýza ukázek, zaznamenaných na médiích
-výcvik hlasových dovedností, zaměřených přednostně na rozvíjení prostorových a hmatových představ - např. tělový hmat - v technických hlasových cvičeních; jde tedy o vědomou práci s hlasem a nikoli o hlasovou nápodobu pedagoga; za pomoci sluchové analýzy je tak možné vyhmatat souhry propojených napětí somatických i psychosomatických
-hodnocení dosažené úrovně dovedností lze provést ve výuce a na klauzurách
- Předpoklady a další požadavky:
-
lze vyžadovat základní hudebně-teoretické znalosti; středoškolské znalosti dechového, hlasového a artikulačního ústrojí; hudebnost, zájem o obor, vzdělanostní předpoklady
- Doporučené volitelné vzdělávací složky:
-
Nejsou žádné nepovinné složky nutné pro absolvování tohoto předmětu
- Obsah kurzu:
-
Hlasová výchova je chápána jako jeden z komponentů autorské výchovy „kvalitní seberealizace“ ve smyslu směřování k sebepoznání a vlastní mohoucnosti. V tomto nasměrování je též nazývána výchovou hlasem. K tomuto směřují všechny psychosomatické disciplíny studia KATaP.
- Doporučená nebo povinná literatura:
-
Bar,J.: Pravý tón a pravé pěvecké umění 1,2. Praha, Supraphon 1976
Čunderle, M (ed.).: Hlas, mluva, řeč, Řeč, mluva, hlas. Praha, AMU 2006.
Hančil, J.: Hlas individuality. In. Svět a divadlo 1993, č. 1.
Lewis, D.: Tao dechu. Praha, Prgma 2000.
Martienssenová - Lohmanová F.: Vědomé zpívání. Praha, SNP 1987.
Válková ? Jonášová, L.: Abeceda hlasových cvičení. Praha, Panton 1971
Válková, L.: Hlasová výchova herců a její řešení. In. Svět a divadlo 1993, č. 1.
Válková, L.: K psychologickým aspektům výchovy k profesionálnímu hlasovému a zpěvnímu projevu. In Psychosomatický základ veřejného vystupování, jeho studium a výzkum, Praha: AMU 1999.
Válková, L. / Vyskočilová, E.: Hlas individuality - Psychosomatické pojetí hlasové výchovy. Praha, AMU 2007
- Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:
-
Přednášky, demonstrace, metodicky zaměřeného hlasového výcviku, individuální hlasový výcvik ve skupinách, seminář
- Hodnoticí metody a kritéria:
-
Kredity jsou uděleny na základě:
Pracovní aktivity ve cvičeních a seminářích; Vypracování dvou reflexí na klauzurách obou semestrů; teoretického pohovoru o základech pěvecké techniky a jejím významu pro rozvoj osobnosti
- Webová stránka předmětu:
- Poznámka:
- Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:
- Rozvrh zatím není připraven
- Rozvrh na letní semestr 2013/2014:
-
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po Út St Čt Pá Datum Den Čas Vyučující Místo Poznámky Č. paralelky Út 12:15–13:45 Učebna
Karlova 26, Praha 1přednášková par. 1 St 11:00–12:30 Učebna
Karlova 26, Praha 1paralelka 1 St 14:00–15:00 Učebna
Karlova 26, Praha 1paralelka 1 Čt 10:00–15:00 Učebna
Karlova 26, Praha 1paralelka 1 - Předmět je součástí následujících studijních plánů:
-
- Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku (Bc.) (povinný předmět)
- Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku - 3 leté (Mgr.) (povinný předmět)