Kresba a malba 3

Garant předmětu:

Petr PAVLÍK

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Petr PAVLÍK

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Cílem výuky je schopnost „více vidět skutečnost“ a být schopen analyzovat rozmanitost jejích forem, tvarů, linií, hmot, barev a světelných vlastností, vzájemných vztahů věcí a následně technických a výrazových možností výtvarného vyjádření. Za nejdůležitější považuji otázky prostorového vnímání a chápání skutečnosti, skladebnosti vztahů věcí a hmot, problém zákonitostí kompozice a znalost psychologických aspektů barev.

Forma studia:

Při malbě zátiší studenty vedu k tomu, aby jeho jednotlivé prvky chápali jako hmotově, tvarově a materiálově autonomní aktéry na scéně. Aby mohly věci vytvářet živý, bohatý a nakonec i organický celek, musí být nejprve každý prvek sám za sebe, mít svůj nezaměnitelný charakter. Teprve tato rozmanitost může vytvořit jednotu, která má výrazovou sílu obrazu světa „zastaveného do věčnosti“ - still life.

Malba aktu není chápana pouze jako studium lidské anatomie, prověřování vztahu vzájemných tělesných proporcí, otázek světla, barvy a hmoty, ale i výrazu elementární existenciální pozice - lidského těla v prostoru.

Předpoklady a další požadavky:

Schopnost výtvarně řešit zadané úkoly v intencích cíle studia.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Mezi nepovinné složky programu patří sledování výstav veškerých forem výtvarného projevu jak klasického, tak i současného umění a schopnost orientace v jeho hodnotách. Stejně tak by student měl sledovat i výtvarné publikace a monografie umělců.

Obsah kurzu:

1.ročník kresba zátiší

2.ročník kresba aktu

od 3. ročníku konzultativní forma studia dle rozmanitých zadání - interier, exterier, figurální kompozice - situace, prostor, hmota, světlo.

Doporučená nebo povinná literatura:

Studijním materiálem jsou encyklopedie výtvarného umění a monografie autorů českého a světového malířství

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

Ateliérová výuka vedle samotné kresby a malby dle modelu zahrnuje i teoretický výklad obecně platných tvůrčích principů a estetických zákonitostí. Součástí výukového procesu jsou i příležitostné návštěvy výstav s úkolem písemně vypracovat jejich osobní reflexi. Důležitým aspektem jsou i diskuse o aktuálních otázkách soudobého umění se záměrem hledat orientaci v jeho spletitých cestách.

Hodnoticí metody a kritéria:

Vzhledem k tomu, že studenti přicházejí na DAMU z nejrozličnějších škol a sociálních prostředí, mnohdy nedostatečně vybaveni výtvarnými zkušenostmi a dovednostmi, při hodnocení přihlížím především k jejich osobní aktivitě, otevřenosti a míře zvědavosti.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2013/2014:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St	místnost () PAVLÍK P. 15:00–20:00 (paralelka 1)
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	St	15:00–20:00	PAVLÍK P.			paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2013/2014:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Scénografie (Mgr.) (povinný předmět)
• Stage Design in English (M.A.) (povinný předmět)
• Scénografie - film a televize (Mgr.) (povinný předmět)