Voice within Methodology 1

Subject guarantor:

Ivana VOSTÁRKOVÁ

Name of lecturer(s):

Ivana VOSTÁRKOVÁ

Learning outcomes of the course unit:

Working towards removing faulty vocal stereotypes and creating vocal individuality.

Mode of study:

contact instruction, discussion, analysis of recorded examples.

Prerequisites and co-requisites:

- Basic music theory knowledge.

- Abilities in analysis, evaluation and self-reflection.

Recommended optional programme components:

No elective requirements.

Course contents:

One of the most important courses which develop personal and psycho-somatic skills. Drama training students are provided, in particular, with the skills important for verbal communication (breathing, voice, articulation, orthoepie, speaking dynamics, modulation, verbal expression). The aim is the discovery of a feeling of the body in relation to opening a path to vocal individuality.

Recommended or required reading:

DANZER, Gerhard. Psychosomatika: Celostný pohled na zdraví těla i duše. Přel. Renata Höllgeová. Praha: Portál, 2001. 244 s. Přel. z: Psychosomatik. Gesundheit für Körper und Geist [1998]. ISBN 80-7178-456-7.

FELDENKRAIS, Moshe. Feldenkraisova metoda: pohybem k sebeuvědomění. Přel. Václav Zdražila. Praha: Pragma, 1996. 188 s. Přel. z: Bewußtheit durch Bewegung [1978]. ISBN 80-7205-058-3.

LEWIS, Dennis. Tao dechu: Naučte se správně dýchat. Přel. Přel. Jan Brázda. Praha: Pragma, 2000. 156 s. Přel. z: The Tao of Natural Breathing. For Health, Well-Being and Inner Growth [1996]. ISBN 80-7205-753-7.

MAREK, Vlastimil. Tajné dějiny hudby: zvuk a ticho jako stav vědomí. Praha: Eminent, 2000. 216 s. ISBN 80-7281-037-5.

MARTIENßEN(OVÁ)-LOHMANN(OVÁ), Franziska. Vědomé zpívání: základy studia zpěvu: určeno pro posluchače fakulty hudební. Přel. Eva Zikmundová. Praha: SPN, 1987. 94 s.

Přel. z: Das bewusste Singen. Grundlegung des Gesangsstudiums [1923]

---. Vzdělaný pěvec: (Pěvecký lexikon v heslech). Přel. Eva Zikmundová. Pardubice: Kora, 1994. 332 s. Přel. z: Der wissende Sänger. Gesangslexikon in Skizzen [1963]. ISBN 80-85644-04-5.

MASTERS, Robert E. L.;HOUSTON, Jean. Naslouchejte svému tělu: Psychofyzická cesta ke zdraví a vědomí sebe sama. Přel. Ivan Kušiak. Praha: Pragma, 1994. 256 s. Listening to the Body: The psychophysical way to health and awareness [1978]. ISBN 80-85213-43-5

ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Metodika mluvní výchovy dětí. 3., revid. vyd. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 1994. 178 s. ISBN 80-901660-1-6.

VÁLKOVÁ, Libuše; VYSKOČILOVÁ, Eva. Hlas individuality: Psychosomatické pojetí hlasové výchovy. Praha: AMU, Divadelní fakulta, Ústav pro výzkum a studium autorského herectví, katedra autorské tvorby a pedagogiky, 2005. 120 s. ISBN 80-7331-034-1.

Planned learning activities and teaching methods:

exercises, classes

Assessment methods and criteria:

Credit is awarded based on activity in exercises and in class.

Course web page:

Note:

Schedule for winter semester 2013/2014:

The schedule has not yet been prepared

Schedule for summer semester 2013/2014:

The schedule has not yet been prepared

The subject is a part of the following study plans:

• Drama in Education (M.A.) (compulsory subject)