Lidový tanec v proměnách prostoru a času - seminář 1

Zapsat Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Daniela STAVĚLOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Daniela STAVĚLOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Stěžejní taneční typy zaznamenané na našem území v 19. století představují kulturně taneční okruhy které naznačují i patřičné historické souvislosti. Cílem výuky je na základě záznamů tance v klasických sbírkách sledovat lidový taneční repertoár v procesu jeho proměn v prostoru a čase. Jde o interpretaci tanečních zápisů, pochopení podstaty jednotlivých tanečních typů a zákonitostí jejich variability

Forma studia:

Seminář

Předpoklady a další požadavky:

Pro předmět je nutná taneční zkušenost, praktická znalost českých lidových tanců.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Nejsou žádné nepovinné složky nutné pro absolvování předmětu.

Obsah kurzu:

Cílem semináře je poskytnout studentům představu o proměnách lidových tanců v závislosti na době a geografickém prostoru. Zároven se seznamují se základním pramenným materiálem ke studiu českých lidových tanců (sbírky lidových tanců) a učí se s nimi pracovat (rekonstrukce živé podoby tance ze zápisu). Při výuce se kombinuje teoretické studium s praktickou taneční zkušeností. V prvním semestru je hlavní náplní práce tanec do kolečka jako příklad typu točivého tance, typ třídobých tanců (minet, sousedská). Ten je zkoumán z hlediska časových proměn, variability pohybového materiálu, metra a počtu a uskupení tančících. Výuka zahranuje:

Starší typ párových tanců, jejichž podstatou je otáčení páru na místě a improvizace - točivý tanec dokolečka ? ve 3/4 a 2/4 taktu, Chodsko, jižní Čechy

Tance, jejichž podstatou je výrazné otáčení páru s postupem z místa ? vrták, skočná, dvoukročák

Tanec slavnostní a obřadní ? minet

+ třídobé volné tance ? lendler, štajdyš, tajč

+ dvojtance ? rejdovák a rejdovačka, běhanka

Tance napodobivé se satirickým obsahem ? furiant;

s řemeslnickou tematikou ? mlynář, švec, tkadlec.

Tance, jejichž podstatou je společenská hra: trojicové ? kšandy, mysliveček;

skupinové ? kaplanka, kontratanc

Tance s proměnlivým taktem

Tance s pevnou či polopevnou vazbou na hudební doprovod ? dupák, plácavá, kalamajka, řezanka, manžestr

Od šotyšky k polce: polka a její druhy.

Doporučená nebo povinná literatura:

Povinná literatura:

Sbírky lidových písní a tanců (jejich předmluva, uspořádání, rozsah, členění):

K.J.Erben: Prostonárodní české písně a říkadla. Praha 1862-4.

J.Vycpálek: České tance. Praha 1921. Č.Holas: České národní písně a tance. Praha 1908-10.

K.V.Adámek: Tance lidové v okresu hlineckém. Český lid 6-13, 1897-1904.

J.Zemánek: Tance našich okresů. Chrudimsko-Nasavrcko III. Chrudim 1911.

Z.Jelínková: Točivé tance. Gottwaldov 1959.

Zídková, Petra: Sbírky a sběratelé lidových písní a tanců v Čechách. IPOS ARTAMA: Praha 2003.

Doporučená literatura:

Národopisný sborník okresu hořického. Hořice 1895. Zde A.Rublič: Písně a taneční popěvky na Hořicku, s. 386-400. J.N.Hynek: Národní tance na Hořicku, s.412-417.

J.Jindřich: Chodský zpěvník. Praha 1951-54.

J.Michal a kol.: Písně tance z Hradecka. Hradec Králové 1959.

F.Suchý: Lidové písně a tance z Polabí na Královéměstecku. Praha 1955.

P.Krejčí: Pojizerské a Podještědské písně a tance. Liberec 1963.

P.Krejčí: Písně, tance a lidé v Podkrkonoší. Hradec Králové 1984.

Jihočeské tance. Díl I., II. České Budějovice 1979.

H.Laudová: Úvaha nad katalogem názvů lidových tanců. Český lid 54, 1969, s.233-236.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

seminář

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity a zápočet jsou uděleny na základě:

aktivity na seminářích

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

V ak. roce 2010/2011 předmět není vyučován.

Rozvrh na zimní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Obor Pedagogika tance (Bc) (volitelný předmět)
• Obor Pedagogika tance (Mg) (volitelný předmět)
• Obor Taneční věda (Bc) (volitelný předmět)
• Obor Taneční věda (Mg) (volitelný předmět)