Filiace autorského herectví a moderních psychoterapeutických směrů 4

Zapsat Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Eva SLAVÍKOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Eva SLAVÍKOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Seminář rozvíjí a prohlubuje sebezkušenost studenta nabytou v rámci dialogického jednání s vnitřním partnerem. Probíhá formou praktického zkoušení. Podporuje osobitost studenta, autorský přístup.

Forma studia:

Seminář individuálního zkoušení ve skupině. Dialog, diskuse, analýza zkoušení zaznamenaného na médiích.

Předpoklady a další požadavky:

Kreativní předpoklady, schopnost analýzy a reflexe. Podmínkou je pokročilá zkušenost s disciplinou „Dialogické jednání s vnitřním partnerem“.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Žádné další nepovinné vzdělávací složky.

Obsah kurzu:

Záměrné a praktické zkoumání zákonitostí a svobody dialogického jednání jako předpokladu autorského přístupu. Rozšířené hledání a zkoušení se týká časové nabídky, otázky prostoru, jazykových možností, vzniku a rozvoje spontánní hry.

Doporučená nebo povinná literatura:

Frankl, Viktor. Člověk hledá smysl - úvod do logoterapie. Praha: PA nakladatelství 1994

Jung, C.G. Výbor z díla I-VIII. Brno: Nakladatelství Tomáše Janečka 1997-2009

Mitchell, Stephen. Freud a po Freudovi. Praha: Triton, 1999

Perls, Frederick. Gestalt terapie - vzrušení lidské osobnosti a její růst. Praha, Triton, 2004

Rogers, Carl. Způsob bytí. Praha: Portál, 1998

Růžička, Jiří. Psychosomatický přístup k člověku. Praha: Triton, 2006

Široký, Hugo. Meze a obzory psychoanalýzy. Praha: Triton 2001

O hře:

Berne, Eric. Jak si lidé hrají. Litvínov: Dialog, 1992

Caillois, Roger. Hry a lidé. Praha: Nakladatelství studia Ypsilon, 1998

Černý, Jiří. Fotbal je hra. Praha: Československý spisovatel, 1968

Čunderle, Michal, Roubal, Jan. Hra školou. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 2001

Fink, Eugen. Oáza štěstí. Praha: Mládá fronta, 1992

Goffman, Erving. Všichni hrajeme divadlo. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1999

Huizinga, Johan. Homo ludens. Praha: Mladá fronta, 1971

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

Seminář individuálního zkoušení ve skupině. Teoretická reflexe.

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity jsou udělovány na základě aktivní účasti na semináři, průběžného zkoušení a reflexe.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Další informace:

Předmět je součástí nabídky volitelných předmětů fakulty

Rozvrh na zimní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Produkce (Bc.) (volitelný předmět)
• Režie a dramaturgie činoherního divadla (Bc.) (volitelný předmět)
• Dramaturgie činoherního divadla (Mgr.) (volitelný předmět)
• Scénografie (Bc.) (volitelný předmět)
• Scénografie - kostým a maska (Mgr.) (volitelný předmět)
• Teorie a kritika (Bc.) (volitelný předmět)
• Teorie a kritika (Mgr.) (volitelný předmět)
• Režie činoherního divadla (Mgr.) (volitelný předmět)
• Scénografie (Mgr.) (volitelný předmět)
• Režie a dramaturgie alternativního a loutkového divadla (Bc.) (volitelný předmět)
• Scénografie alternativního a loutkového divadla (Bc.) (volitelný předmět)
• Dramatická výchova - dvouleté kombinované (Mgr.) (volitelný předmět)
• Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku (Bc.) (volitelný předmět)
• Scénografie v anglickém jazyce (M.A.) (volitelný předmět)
• Scénografie - kostým a maska v anglickém jazyce (Mgr.) (volitelný předmět)
• Herectví alternativního a loutkového divadla (Mgr.) (volitelný předmět)
• Herectví činoherního divadla (Mgr.) (volitelný předmět)
• Scénografie - film a televize (Mgr.) (volitelný předmět)
• Herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku - 3 leté (Mgr.) (volitelný předmět)
• Dramatická výchova - tříleté prezenční (Mgr.) (volitelný předmět)