Herecká tvorba 3

Zapsat Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Jiří HAVELKA

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Branislav MAZÚCH

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

1.Akcentovat herecký projev specifický pro KALD DAMU, tj. od divadla loutkového, přes divadlo alternativně-činoherní až k autorským projektům.

2.Rozvíjet veškeré možnosti divadelní komunikace: práci s hlasem, textem, tělem až po schopnost vyjadřovat se prostřednictvím výtvarné metafory a nových technologií.

3.Rozvíjet předpoklady studenta jako samostatné tvůrčí a autorské osobnosti, současně s tím i jeho schopnost zapojit se do tvůrčího divadelního kolektivu.

Forma studia:

Individuální práce se studentem, práce v ročníkovém tvůrčím kolektivu, bloková výuka, workshopy, spolupráce se studenty z oboru režie-dramaturgie a scénografie, improvizace a improvizační cvičení, dialogická cvičení, práce s textem, fyzická příprava, práce s tělem, práce s materiálem, práce s prostorem, písemná reflexe.

Předpoklady a další požadavky:

1.Kreativní předpoklady.

2.Schopnost analýzy a reflexe.

3.Psychosomatické předpoklady.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Sledování kulturního dění.

Obsah kurzu:

Studium oboru herecká tvorba zahrnuje tyto komponenty:

1.Situace jako základní divadelní pojem.

2.Od situace k dialogu /s partnerem, prostorem, sebou samým/.

3.Dialogická cvičení.

4.Improvizace jako možnost rozvíjení kreativity.

5.Téma, postava, interpretace.

Doporučená nebo povinná literatura:

Literature:

Denis Diderot: The Dramatic Paradox

Peter Brook: Empty Space

Jan Císař: Theory of Puppet Theatre Acting Teorie herectví loutkového divadla

Henryk Jurkowski: Magic of the Puppet

Miroslav Česal: The Live Actor in Puppet Theatre

Karel Makonj: P. Schuman and his Theatre of Bread and Puppets

H. von Kleist: The Dancer and the Puppet

+ works of Czech and world dramatic literature

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

1.Dialogická a improvizační cvičení.

2.Práce na inscenacích a projektech.

3.Přednášky.

4.Tématické workshopy.

5.Rozvíjení psychosomatických předpokladů /zpěv, hlas, pohyb/.

6.Písemné reflexe.

Hodnoticí metody a kritéria:

Aktivita a kreativita během studia.

Plnění studijních povinností jako celku.

Schopnost samostatného a svébytného vymezení v rámci studia.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Předmět je studován v úzké návaznosti na obory režijní tvorba a scénografická tvorba.

Rozvrh výuky viz www DAMU / katedra ALD / Rozvrhy hodin

Rozvrh na zimní semestr 2014/2015:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost R102 Učebna (Karlova 26, Praha 1) MAZÚCH B. 14:30–17:30 (paralelka 1)
Út	místnost R102 Učebna (Karlova 26, Praha 1) MAZÚCH B. 15:30–18:30 (paralelka 1)
St	místnost R102 Učebna (Karlova 26, Praha 1) MAZÚCH B. 15:30–18:30 (paralelka 1)
Čt	místnost R102 Učebna (Karlova 26, Praha 1) MAZÚCH B. 14:30–17:30 (paralelka 1)
Pá	místnost R102 Učebna (Karlova 26, Praha 1) MAZÚCH B. 11:00–14:00 (paralelka 1)

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Po	14:30–17:30	MAZÚCH B.	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1
	Út	15:30–18:30	MAZÚCH B.	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1
	St	15:30–18:30	MAZÚCH B.	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1
	Čt	14:30–17:30	MAZÚCH B.	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1
	Pá	11:00–14:00	MAZÚCH B.	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Herectví alternativního a loutkového divadla (Bc.) (hlavní předmět)
• Herectví alternativního a loutkového divadla (Mgr.) (povinný předmět)