Režijní a dramaturgická tvorba 3

Zapsat Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Miloslav KLÍMA, Jiří HAVELKA

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Miloslav KLÍMA, Karel MAKONJ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

1. Výchova k režisérské a dramaturgické tvorbě s důrazem na individuální talentové dispozice studentů.

2. Kultivace tvůrčího potenciálu studentů v kontextu současných alternativních či loutkových divadelních proudů a tendencí.

3. Příprava studentů ke spolupráci se studenty ostatních oborů (scénografie, herectví) a k realizaci samostatných praktických cvičení a klauzurních představení.

Forma studia:

Praktická cvičení, analýza a reflexe praktických cvičení, kolektivní diskuse a rozbory v rámci skupiny studentů (obvykle z jednoho ročníku režie a dramaturgie KALD), individuální konzultace

Předpoklady a další požadavky:

1. Obecná znalost základní literatury k oboru

2. Návštěva divadelních představení, významných festivalů českých i zahraničních

3. Vyvíjení tvůrčích aktivit i mimo rámec školních cvičení a představení

4. Plnohodnotná účast na předmětu inscenační tvorba (realizace samostatných cvičení a klauzurních inscenací)

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Návštěvy současných divadelních inscenací a festivalů, výstav a hudebních koncertů, účast na doporučených seminářích, kolokviích, odborných konferencích.

Obsah kurzu:

Studium je založeno na souběžném prolínání praktické a teoretické složky výuky. Důraz je kladen na autorský, tvůrčí přístup k oboru. Od pozornosti k základním pojmům jako jsou dramatická situace a herecké jednání v ní, fabule, motiv, téma, kompozice situace a z ní vyplývající časoprostorové řešení (mizanscéna) k specifickému tvůrčímu rukopisu studenta.

Specifikace jednotlivých semestrů:

1.od myšlení o divadle k myšlení divadlem, dramatická situace a její alternativy

2.kompozice v čase a prostoru

3.metafora, příběh a jeho alternativy

4.téma a proces tvorby od prvních stimulů po zkoušení s herci

5.syntéza všech složek inscenace

6.komplexní přístup k autorskému divadelnímu dílu

Doporučená nebo povinná literatura:

Brook, Peter: Prázdný prostor, Panorama, Praha 1988

Lehmann, Hans-Thies: Postdramatické divadlo, Divadelný ústav, Bratislava 2007

Vostrý, Jaroslav: Režie je umění, NAMU, Praha 2009

Scherhaufer, Peter: Čítanka z dejín divadelnej réžie I-III, Divadelný ústav, Bratislava, 1998-1999

Donellan, Declan: Herec a jeho cíl, Brkola, Praha 2007

Artaud, Antonin: Divadlo a jeho dvojenec, Herrmann a synové, Praha 1994

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

Návštěvy divadelních představení, festivalů, dalších doporučených kulturních akcí, účast na doporučených workshopech a seminářích.

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity jsou uděleny na základě:

-aktivní účasti na hodinách

-plnění praktických cvičení v rámci hodin

-ústní či písemné reflexe výsledků v souvztažném předmětu inscenační tvorba

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Předmět je studován pouze v uzavřené ročníkové skupině, v každém studijním programu je průběh výuky specifikován dle osobnosti vedoucího ročníku.

Rozvrh výuky viz www DAMU / katedra ALD / Rozvrhy hodin

Rozvrh na zimní semestr 2014/2015:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St	místnost R601 Pracovna pedagogů (Karlova 26, Praha 1) KLÍMA M. 10:00–11:30 (paralelka 1)
Čt	místnost () MAKONJ K. 11:00–12:30 (paralelka 1)
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	St	10:00–11:30	KLÍMA M.	Pracovna pedagogů Karlova 26, Praha 1		paralelka 1
	Čt	11:00–12:30	MAKONJ K.			paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Režie a dramaturgie alternativního a loutkového divadla (Bc.) (hlavní předmět)