Divadlo pro děti 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu:

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Umožnit posluchačům zformulovat si kritéria hodnocení dramatických děl pro děti, seznámit je s odbornou literaturou, zamýšlet se nad málo prozkoumanou problematikou.

Forma studia:

Čtení, diskuse, analýza ukázek zaznamenaných na médiích, analýza textů.

Předpoklady a další požadavky:

- Absolvování histotrie a teorie literatury pro děti a mládež.

- Schopnost analyzovat a interpretovat umělecký text a dramatické dílo.

- Zájem o tvorbu pro děti a mládež.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Nejsou žádné nepovinné složky nutné pro absolvování tohoto předmětu.

Obsah kurzu:

Volitelný předmět, který posluchačům zprostředkovává vhled do problematiky divadla pro děti a mládež.

- Výklad kritérií hodnocení dramatických pořadů pro děti.

- Zhlédnutí vybraných představení, filmů nebo televizních inscenaci z videozáznamu.

- Diskuse o zhlédnutých pořadech.

- Kapitoly z historie divadla pro děti a mládež.

Doporučená nebo povinná literatura:

MACHKOVÁ, Eva. Mezi skutečností a snem. Ostrava: KDPM, 1983. 128 s.

---. O sani s mnoha hlavami: Dramaturgie a dramatika dětského divadla. Praha: Pražské kulturní středisko, 1990. 58 s. Sešity dramatické výchovy, sv. 8. ISBN 80-85040-05-0.

---. Volba literární předlohy pro dramatickou výchovu aneb Hledání dramatičnosti. Praha: Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2000, 126 s. ISBN 80-85883-54-6.

PANOVOVÁ, Olga. Cesty detskej literatúry na javisko. Bratislava: Mladé letá, 1989. 136 s. ISBN 80-06-00149-9.

SIROVÁTKA, Oldřich. Česká pohádka a pověst v lidové tradici a dětské literatuře. Brno: Ústav pro etnografii a folkloristiku AV ČR, 1998. 184 s. ISBN 80-85010-06-2.

ŠMAHELOVÁ, Hana. Návraty a proměny: Literární adaptace lidových pohádek. Praha: Albatros, 1989. 240 s.

URBANOVÁ, Alena. Mýtus divadla pro děti. Praha: ARTAMA-IPOS, 1993. 70 s. ISBN 80-7068-063-6.

---. Popelka divadla pro děti. České Budějovice: KKS, 1986. 108 s.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

přednáška, seminář

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity jsou uděleny na základě:

- aktivity na přednáškách a /seminářích,

- vypracování semestrální práce.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: