Management projektu 2

Zapsat Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Michal LÁZŇOVSKÝ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Michal LÁZŇOVSKÝ, Radim JUCHELKA

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Umět pracovat s nástroji PŘ na konkrétním projektu - festivalu: Zakládací listina vč. rolí, výstupů apod., harmonogram, rozpočet a jeho řízení, změnové řízení/listy, rizika, ukazatele pro vyhodnocení.

Studenti připraví festival jako úplný a samostatný projekt.

Forma studia:

Seminárně v celodenním bloku. Studenti se vždy dozví důležité a pro další práci v semináři rozhodující teoretické základy. Na nich jsou stavěny praktické příklady. Ty přináší pedagog anebo sami studenti. V průběhu nastává vyhodnocování, zda všichni rozumí nastavenému kontextu a zda je pro ně seminář přínosný.

Předpoklady a další požadavky:

Předpokladem je předchozí absolvování předmětu 206MPO1 Management projektu 1.

Doporučené volitelné vzdělávací složky:

Kromě doporučené literatury, musejí studenti praktikovat mimo seminář právě při přípravě festivalu Zlomvaz. Pedagog sleduje zápisy, rozpočty, harmonogram apod. a při seminářích pracují studenti na dalším postupu řízení festivalu, korekcích apod. Festival je pro tento předmět základní praktickou jednotkou.

Obsah kurzu:

Nástroje projektového řízení v praxi

-Zakládací listina

-Harmonogramy (Ganttův diagram aj.)

-Plánování zdrojů (lidské, časové, finanční, právní aj.)

-Vyhodnocení rizik - Risk management

-Změnové řízení (Protokol o změně, neshodě aj.)

-Metody vyhodnocení projektu (Paretova analýza aj.)

Doporučená nebo povinná literatura:

Assmann, Jan: Das kulturelle Gedächtnis, München: Beck, 2000, 344 s.

Bourdieu, Pierre: Teorie jednání, Praha: Karolinum, 1998, 179 s.

Doležal J., Máchal P., Lacko B. a kol.: Projektový management podle IPMA, Praha: Grada Publishing, 2009, 507 s.

Fromm, Erich: Umění být, Praha: Naše vojsko, 1994, 124 s.

Glasersfeld, Ernst von: Wissen, Sprache und Wirklichkeit. Arbeiten zum radikalen Konstruktivismus, Braunschweig - Wiesbaden: Vieweg

Pacovský P.: Člověk a čas, Time Management IV. generace, Praha: Grada Publishing, 2007

Parma, Petr: Systemické koučování, Praha: ISK, 2004, 222 s.

Popper, Karl: Logika vědeckého zkoumání, Praha: Oikoymenh, 1997, 617 s.

Schlippe, Arist von, Schweitzer J.: Systemická terapie a poradenství, Brno: Cesta, 2006, 251 s.

Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody:

Semináře.

Hodnoticí metody a kritéria:

Kredity jsou uděleny na základě:

účasti na seminářích (min. 85 %),

aktivní práce na festivalu.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2014/2015:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
		09:30–14:00	LÁZŇOVSKÝ M.	Učebna Karlova 26, Praha 1		přednášková par. 1

Rozvrh na letní semestr 2014/2015:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Produkce (Bc.) (povinný předmět)
• Obor Hudební produkce (Bc) (volitelný předmět)