Kapitoly z vývoje výtvarného myšlení 3

Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Jaromír ZEMINA

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Jaromír ZEMINA

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Cílem přednášek je přivést posluchače k hlubšímu a samostatnějšímu přemýšlení o smyslu umělecké tvorby a k tomu, aby sami cítili potřebu trvale se vzdělávat a kultivovat.

Forma studia:

1) Výběr příkladů různých tvůrčích přístupů přihlíží zejména k tomu, jak jsou názory jedince ovlivňovány celkovým duchovním klimatem jeho doby. Přitom se zvláštní důraz klade na souvislost nového a starého umění.

2) Součástí výuky je zjišťování, co posluchači vědí např. o umělecké minulosti a památkách svého rodiště a bydliště a zda o tom dovedou nejen přemýšlet, nýbrž i mluvit. Vedou se také k tomu, aby byli dobře informováni o kulturních aktualitách - o výročích, výstavách atp.

3) Součástí výuky je četba ukázek textů, které psali sami umělci o sobě a o svém díle i o obecných problémech umělecké tvorby.

Předpoklady a další požadavky:

Středoškolské vzdělání o historii výtvarného umění.

Obsah kurzu:

Přednášky jsou věnovány dějinám výtvarného umění se zvláštním zřetelem k tomu, co z umění dělá tvorbu.

Témata přednášek jsou zčásti pro všechny ročníky stejná (např. aktuality), zčásti jsou rozrůzněna podle jejich současné potřeby (scénografické úkoly).

Doporučená nebo povinná literatura:

Katalogy výstav.

Spisy Václava Nebeského, Jindřicha Chalupeckého aj.

Součástí výuky je zjišťování, co posluchači vědí např. o umělecké minulosti a památkách svého rodiště a bydliště a zda o tom odvedou nejen přemýšletř, nýbrž i mluvit. Vedou se také k tomu, aby byli dobře informováni o kulturních aktualitách - o výročích, výstavách atp.

Hodnoticí metody a kritéria:

Aktivity na přednáškách, samostatné myšlení, závěrečná zkouška.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Pro studenty 2. ročníku - pokračování z 1. ročníku.

Rozvrh na zimní semestr 2015/2016:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2015/2016:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů: