Antropologie hry 1

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu:

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Po skončení semináře bude student schopen definovat základní teorie her v rozšířeném pojetí přesahujícím estetický rámec - fenomenologie, antropologie a sociologie.

Forma studia:

Analýza textů a diskuse o nich.

Předpoklady a další požadavky:

Schopnost analýzy a reflexe.

Obsah kurzu:

Ve třech tematických okruzích, na základě četby textů (vybrané kapitoly) a diskuse v hodinách budou studenti definovat nejpodstatnější koncepce a teorie her. Porozumění teoretickým textům bude doplněno příklady konkrétních herních projevů, které budou vycházet ze studentovy osobní zkušenosti.

Tematické okruhy

1. Fenomenologie hry - J. Huizinga, E. Fink

2. Sociální a antropologické aspekty hry - E. Goffman, R. Caillois

3. Rozumět světu skrze hry - J. A. Komenský, H. Široký, A. Boal

Doporučená nebo povinná literatura:

BOAL, A. Lidové divadlo Augusta Boala. Kulturní dům hl. m. Prahy, Praha 1983

CAILLOIS, Roger. Hry a lidé :maska a závrať. Nakladatelství Studia Ypsilon, Praha 1998

FINK, Eugen. Oáza štěstí. Mladá fronta, Praha 1992

GOFFMAN, Erving. Všichni hrajeme divadlo :sebeprezentace v každodenním životě. Nakladatelství Studia Ypsilon, Praha 1999

HUIZINGA, Johan. Homo ludens : o původu kultury ve hře. Mladá fronta, Praha 1971

KOMENSKÝ, J. A. Škola na jevišti. Komenium, Brno 1947

KOMENSKÝ, J. A. Školní hry a výchova. ÚDLUT, Praha 1970

ŠIROKÝ, H. Nárys psychologie divadla a psychodramatu. Prolegomena scénografické encyklopedie, 1972, č. 11

Hodnoticí metody a kritéria:

Během semestru se vyžaduje samostatná četba, příprava dílčích referátů na daná témata a aktivní účast v diskusích na seminářích, která je podmínkou k účasti na zkoušce.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: