Performerství 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu:

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Schopnost frekventantů nalézt jazyk (jak tělesný, tak obrazový a verbální) jako prostředek ke komunikaci ve specifických kvalitách na nedivadelních prostředích a nedivadelních komunitách, vytvořit spektrální přístupy také v sociálně-kulturní animaci.

Forma studia:

Studium praktické i teoretické orientace v prostoru v divadelních i nedivadelních prostředích a souvislostech. Praktická mezioborová laboratoř na pomezí žánrů a stylů. Příprava koncepce, konzultace, realizace a následná reflexe scénických událostí vychází z podnětů osobitých semestrálních úkolů, dále pak z možností, které se nabízí studentům v rámci spoluprací s veřejnou správou, školami a dalšími kulturně-společenskými subjekty. Prochází napříč všemi ročníky studia a podporuje týmovou spolupráci studentů, kteří by se v běžném studijním cyklu nepotkali.

Předpoklady a další požadavky:

Smysl pro časoprostorovost, týmovou spolupráci, specifická talentová kreativita a dispozice pro práci v netradičním prostoru a jeho zapojení do kontextu divadelního díla.

Obsah kurzu:

Tělo a hmota v kompilaci biomechaniky v architektury. Pohyb, zastavení a plynulost .

Rozměr časoprostoru. Čas na akci, rozmyšlenou. Čas na reakci. Čas akceleraci. Čas na spočinutí. Čas na odchod.

1. KONCEPT PROJEKTU:

- rozepsaný koncept projektu,

- etuda,

- rozbor specifických režijních a performerských technik vzhledem ke konkrétnímu záměru konceptu projektu.

2. PROJEKT:

- konzultace,

- rozbor,

- realizace projektu je následná analýza.

- praktické hledání režijních a performerských technik vzhledem ke konkrétnímu projektu.

Doporučená nebo povinná literatura:

Peter Brook: Pohyblivý bod, Prázdný prostor

Ondřej Cihlář: Nový cirkus

Kazimierz Braun: Divadelní prostor

Barba Eugenio, Savarese Nicola - O skrytém umění herců

Radoslava Schmelzová, Václav Cílek, Martin Kukučka: Divadlo v netradičním prostoru, performance, site specific - současné tendence

Hodnoticí metody a kritéria:

Docházka.

Realizovaná etuda a úkol.

Účast na kolokviu.

Koncept projektu.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Rozvrh výuky viz www DAMU / katedra ALD / Rozvrhy hodin

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: