Jazyk komiksu

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu:

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Cílem studia je seznámit s historickými východisky a vývojem fenoménu/žánru komiks. Podrobněji prostudovat základní principy komiksu a zorientevat se v jednotlivých stylech a směrech vývoje současného komiksu. Identifikovat společné prvky a rozdíly mezi filmovým a komikovým scénářem.

Forma studia:

Seminář, praktická cvičení.

Předpoklady a další požadavky:

Nejsou.

Obsah kurzu:

historické, kulturně-umělecké a společensko-historické východiska, teoretická kritéria hodnocení a typologii komiksu. Komiks je zde chápán jako synkretický umělecký žánr, využívající aspektů nejméně čtyř druhů umění: výtvarného, literárního, filmového a dramatického.

Seminář se zaměří na představení svébytné komiksové sémiotiky a žánrového systému. Za pomoci praktických cvičení odhalí základní prvky žánrové osnovy komiksu (zřetězení vizuálních a dějově nasycených sekvencí na principu střihu a montáže). Umožní vytvářet, ve spolupráci s ilustrátory, vlastní komiksové scénáře, které budou finalizovány. Studentům se tak nabídne autentická zkušenost s realizací komiksového scénáře.

Seminář se skládá z pedagogova teoretického a historického výkladu, praktických cvičení a interaktivní realizace.

Doporučená nebo povinná literatura:

Groensteen, Thierry: Stavba komiksu. Host, Brno 2005

Kruml, Milan: Comics: stručné dějiny.Comics Centrum, Praha 2007

McCloud, Scott: Jak rozumět komiksu. BB/art s.r.o., Praha 2008

McCloud, Scott: Making Comics. HarperCollins, New York 2006

McCloud, Scott: Reinventing Comics. HarperCollins, New York 2000

Hodnoticí metody a kritéria:

Podmínky úspěšného ukončení předmětu:

účast a aktivita na seminářích,

vypracování a prezentace praktických cvičení,

vypracování semestrální práce (scénář komiksového příběhu na zadané téma).

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Žádné zvláštní poznámky.

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: