Autorská tvorba jako projekční plátno vlastního nitra 2

Zobrazit rozvrh

Garant předmětu:

Alice RŮŽIČKOVÁ

Jméno vyučujícího (jména vyučujících):

Jana Merhautová, Alice RŮŽIČKOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky:

Cílem modulové výuky je porozumět vlastnímu tvořivému potenciálu.

Forma studia:

Modulová výuka KDT:

Přednášející/Lecturer: Jana Merhautová (koordinuje Alice Růžičková)

Termíny a místo konání/Date and time: pátek 6. 4. 2018, 10-17h, KDT učebna 217

Podmínky atestace/Assignement: zá/1 – 90% účast + aktivita na semináři

Kapacita/Capacity: 15

Volitelný pro/Optional for: modul je vhodný pro všechny studijní programy FAMU

Jazyk výuky/Language of teaching: česky

Předpoklady a další požadavky:

žádné

Obsah kurzu:

Tři setkání (rozdělená do tří samostatných modulů) nad uměleckou tvorbou s možností nahlédnout za oponu běžně viditelných souvislostí - práce s neuvědomovanými procesy.

První setkání (proběhlo v pátek 24. 11. 10-17h, KDT 217) se budeme věnovat kazuistikám autorských děl a odhalíme příběh, který na nás z díla promluví. Budeme mít možnost nahlédnout na to, jak funguje tzv. „projekční plátno“ a kolik informací můžeme o sobě díky tvorbě získat.

Ve druhém setkání (proběhne v pátek 6. 4. 2018 10-17h, KDT 217) již budeme pracovat s vlastním autorským potenciálem a možnostmi, které můžeme rozšířit, pokud dobře rozeznáme vlastní vědomé i nevědomé motivy. Můžeme si vyzkoušet, jak rozumíme tomu, co nás při tvorbě přitahuje, volá i přesahuje. Získáme celistvější obraz, jak naplnit svou představu o dílu. Druhé studijní setkání přinese studentům možnost podívat se na autorské dílo z netradiční perspektivy. Prostřednictvím analytického supervizního náhledu na tvorbu zahlédneme emocionální propojení mezi dílem a vlastním nitrem i její skryté motivy. Autorskou tvorbu pochopíme jako projekční plátno vlastní psyché. Pokud chceme své talenty naplno realizovat a být v nich úspěšní, je důležité chápat, jakým způsobem tvorbu ovlivňuje naše nevědomí a jaká témata nám zrcadlí naše okolí. Můžeme si prakticky vyzkoušet, co nás při tvorbě doopravdy přitahuje, volá i přesahuje. Získáme celistvější obraz, jak naplnit svou představu o dílu.

Třetí setkání (pokud budou zájemci - víkend v květnu) proběhne jako dvoudenní zážitkové setkání v divoké krajině Národního parku České Švýcarsko. Ateliérem se stane místní prostředí pískovcových skal, mechu a kapradí a umělecká tvorba bude probíhat v denní i noční přírodě. Kromě silného prožitku spojeného s uměleckým sebevyjádřením získáme náhled na fungování vlastní projekce do tvorby. Součástí tohoto setkání bude možnost využít supervizní podporu nejen v oblasti tvorby, ale především v uchopení emocionálního propojení mezi svým dílem a vlastním nitrem.

Program je možné absolvovat po částech, nejvíce však zafunguje, pokud absolvujete všechny tři části.

Doporučená nebo povinná literatura:

není

Hodnoticí metody a kritéria:

90% účast a aktivní zapojení se na semináři.

Webová stránka předmětu:

Poznámka:

Vyučuje Mgr. Jana Merhautová

Eko Arteterapeutka, supervizorka, lektorka odborných vzdělávacích aktivit. Zakladatelka Institutu Eko Art Therapy.

Akademické vzdělání v magisterském studiu, Univerzita Karlova, fakulta humanitních studií v Praze, obor Supervize, dále obor Sociální práce, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Psychoterapeutické vzdělání v oblasti arteterapie: pětiletý sebezkušenostní výcvik v hlubinně orientované psychoterapii se zaměřením na arteterapii, výcvik v krizové intervenci a řada dalších tematicky zaměřených kurzů v oblasti psychoterapie. V období 2006-2015 členka výboru České arteterapeutické asociace, v níž je akreditovaným supervizorem. Externě vyučuje na UK, fakulta humanitních studií v Praze, kreativní přístupy v supervizi, skupinovou práci a supervizi organizace. V roce 2008 založila akreditovanou vzdělávací instituci s mnoha programy pro oblast sociálních služeb. Je zařazena v národním registru nezávislých odborníků sociálních služeb. Má letité zkušenosti s klienty s psychiatrickým onemocněním, se studenty i pracovníky pomáhajících profesí, managery, zdravotníky i pedagogy. Její dlouhodobá profesní praxe je v oblasti, arteterapie, supervize i pedagogiky, včetně etopedie.

V roce 2016 založila v ČR první terapeuticko-výcvikový institut Eko Art Therapy. Jeho posláním je šířit metodu eko arte terapie, eko arte pedagogiky, a supervize. Koncept je založen na silném osobním prožitku v přírodě, kreativní arteterapeutické tvorbě, učení a proměně. V rámci Institutu vede akreditované výcviky, kurzy, semináře pro laickou i odbornou veřejnost. V tomto ohledu spolupracuje s fakultami pomáhajících a uměleckých profesí.

Ve své praxi propojuje kreativní psychoterapeutické a supervizní metody s výukovou a výcvikovou formou práce. Podporuje základní principy soužití člověka s přírodou, vztah k ní a estetické i etické chování. Soustavně se celoživotně vzdělává, aktivně se účastní odborných konferencí a taktéž se věnuje publikační činnosti. V současné době studuje PhD. Project Nature Connect, Institute of Global Education ECO 570/670 The Applied Ecopsychology of Equine Assisted Ecotherapy v USA a obor dramaturgie v Actors studiu v Praze, pod vedením uměleckého ředitele Pavla Koláře (spisovatel, choreograf, dramaturg, scénárista). Rozhovor v knize s předními českými arteterapeuty: „Hovory arte“ (František Kšajt, 2015): http://www.kosmas.cz/knihy/205865/hovory-arte/

Další informace:

Předmět je součástí nabídky volitelných předmětů fakulty

Rozvrh na zimní semestr 2017/2018:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2017/2018:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů: