Scenáristická dílna 2
| Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky | Semestr |
|---|---|---|---|---|---|
| 301SD2 | Z | 1 | 3T | česky | zimní |
Garant předmětu
Jméno vyučujícího (jména vyučujících)
Tereza BRDEČKOVÁ, Lubor DOHNAL, Petr JARCHOVSKÝ, Jaroslav POZZI, Martin RYŠAVÝ
Výsledky učení dané vzdělávací složky
-
Forma studia
-
Předpoklady a další požadavky
-
Obsah kurzu
Všichni pedagogové naší katedry jsou potenciálními vedoucími scenáristické dílny. Některé dílny už v minulém akademickém roce fungovaly a budou fungovat nadále (Dufek, Dutka, Dohnal, Jarchovský, Soukup, Vanča), jiné je možné v příštím roce otevřít.
Posluchač by měl setrvat v jedné dílně nejméně po dobu semestru, vzhledem k obsahu základních úkolů (adaptace, bakalářský resp. absolventský scénář) pak nejlépe po celý akademický rok. Dílny jsou otevřené všem posluchačům 2. až 5. ročníku. Hranice mezi bakalářským a magisterským studiem v účasti na dílně neplatí. To znamená, že posluchači magisterského studia mohou pracovat na absolventském filmu pod vedením pedagoga podle své volby a totéž platí o posluchačích bakalářského stupně. Zároveň ovšem platí, že účast v semináři vedoucího pedagoga ročníku je i nadále povinná.
Pro posluchače KSD platí, že se do scenáristické dílny přihlásí na sekretariátu katedry nejpozději 3 týdny před začátkem semestru. Volba partnerů je vzájemná a svobodná, jakkoliv o programu a sestavě dílny rozhodne v poslední instanci vedoucí pedagog v dohodě s vedoucím katedry.
Dílna je otevřená i posluchačům jiných oborů - jejich účast je obzvláště vítaná, spolupracují-li na společném projektu s posluchačem KSD. Nebo pracuje-li např. posluchač režie na vlastním projektu i jako autor scénáře. Atd.
Pokud jde o prameny, podle kterých se posluchač má rozhodovat pro tu či onu scenáristickou dílnu, odkazujeme na profily pedagogů, zveřejněných na webových stránkách FAMU, na osobní zkušenost resp. s jinými posluchači sdílenou zkušenost a na možnost osobního kontaktu v rámci konzultačních hodin.
Účast v scenáristické dílně nevylučuje poradu s jinými pedagogy v rámci jejich konzultačních hodin. Na KSD se osvědčila taková multilaterární spolupráce. Je nesena atmosférou vzájemné podpory a tolerance, a to i v případě, že se střetávají názory odlišné, protože v nuancích nazírané z jiných osobnostních stanovisek.
Doporučená nebo povinná literatura
-
Hodnoticí metody a kritéria
-
Rozvrh na zimní semestr 2018/2019:
Rozvrh zatím není připraven
Rozvrh na letní semestr 2018/2019:
Rozvrh zatím není připraven