Jevištní pohyb 2

Zobrazit rozvrh

Kód Zakončení Kredity Rozsah Jazyk výuky Semestr
204PJP2 ZK 1 2T česky letní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Dora SULŽENKO HOŠTOVÁ

Výsledky učení dané vzdělávací složky

  1. Pochopit význam pohybu v herecké tvorbě.
  2. Naučit se vnímat, respektovat a reagovat na další osoby v jevištním prostoru.
  3. Rozvíjení herecké kreativity.

Forma studia

Odborné cvičení.

Předpoklady a další požadavky

Obsah kurzu

Osnova:

  1. Prostorová orientace.
  2. Pohyb jako výrazový prostředek.
  3. Kontaktní techniky.
  4. Základy improvizace.
  5. Forma a obsah pohybového celku.

Sylabus:

Členění prostoru pohybem, pohyb a zvuk, pohyb a slovo, pohyb a zpěv, hledání výrazových prostředků pro různé vlastnosti a stavy člověka, vztahové a situační pohybové etudy - tvar těla, jeho pohyb, doteky, držení, pohyb ve dvojici trojici a skupině. Zpracování vlastních nápadů do pohybové etudy a její analýza.

Doporučená nebo povinná literatura

J. Kröschlová: Jevištní pohyb

E. Barba, N. Savarese: Slovník divadelní antropologie

R. Cohan: A guide to the Fundamentals of Movement

L. Steinman: Elements of Contemporary performance and dance

Kyliánova nadace: Videozáznamy představení předních umělců, kteří propojují herectví s pohybem či tancem

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny za dostatečnou aktivitu na hodinách (85%) a závěrečnou klauzurní práci.

Rozvrh na zimní semestr 2019/2020:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2019/2020:

06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt
Pá
místnost S221
Velký sál
(Karlova 26, Praha 1)
SULŽENKO HOŠTOVÁ D.
13:30–15:00
(paralelka 1)
místnost S111
Malý sál
(Karlova 26, Praha 1)
SULŽENKO HOŠTOVÁ D.
13:30–15:00
(paralelka 1)
Datum Den Čas Vyučující Místo Poznámky Č. paralelky
Pá 13:30–15:00 Dora SULŽENKO HOŠTOVÁ Velký sál
Karlova 26, Praha 1 		paralelka 1
Pá 13:30–15:00 Dora SULŽENKO HOŠTOVÁ Malý sál
Karlova 26, Praha 1 		paralelka 1

Předmět je součástí následujících studijních plánů