Dramatická výchova ve formálním vzdělávání - tvorba programu
Předmět není vypsán Nerozvrhuje se
| Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Semestr |
|---|---|---|---|---|
| 205DVFBK | Z | 3 | 10SS+10P |
Garant předmětu
Jméno vyučujícího (jména vyučujících)
Výsledky učení dané vzdělávací složky
Student vytvoří vlastní dramatickovýchovný program pro konkrétní typ školy, ten obhájí a v případě vhodných podmínek i zrealizuje.
Forma studia
dílny, praxe
Předpoklady a další požadavky
Obsah kurzu
Kurz navazuje na povinně volitelný kurz Dramatická výchova ve formálním vzdělávání. V tomto kurzu student samostatně pod supervizí pedagoga tvoří vlastní dramatickovýchovný program uplatnitelný na konkrétním typu školy formálního vzdělávání. Kurz vychází vstříc těm studentům, kteří se specializují na výuku dramatické výchovy v institucích formálního vzdělávání.
Témata:
- volba námětu a látky, témat, stanovení cílů konkrétního projektu
- tvorba scénáře, jeho obhajoba a případná úprava na základě konzultace s pedagogem a dalšími studenty
Doporučená nebo povinná literatura
Povinná literatura:
RVP jednotlivých typů škol
zahraniční kurikulární dokumenty
CISOVSKÁ, Hana et al. Rozvoj klíčových kompetencí dramatickou výchovou a jejich evaluace. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2010. 152 s. ISBN 978-80-7368-879-0.
MACHKOVÁ, Eva, ed. Projekty dramatické výchovy pro mladší školní věk. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013. 187 s. ISBN 978-80-262-0374-2.
MACHKOVÁ, Eva, ed. Projekty dramatické výchovy pro starší školní věk. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013. 150 s. ISBN 978-80-262-0504-3.
MACHKOVÁ, Eva, ed. Projekty dramatické výchovy pro středoškoláky. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012. 149 s. ISBN 978-80-262-0093-2.
MARUŠÁK, Radek, KRÁLOVÁ, Olga a RODRIGUEZOVÁ, Veronika. Dramatická výchova v kurikulu současné školy: využití metod a technik. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008. 126 s. ISBN 978-80-7367-472-4.
SVOBODOVÁ, Eva a ŠVEJDOVÁ, Hana. Metody dramatické výchovy v mateřské škole. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011. 167 s. ISBN 978-80-262-0020-8.
Doporučená literatura:
DEMJANČUKOVÁ, Dagmar a STARK, Stanislav. Proměny paradigmatu výchovy. První vydání. Praha: Epocha, 2017. 373 stran. Erudica; svazek 29. ISBN 978-80-7557-100-7.
PRÁŠILOVÁ, Michaela a ŠMELOVÁ, Eva. Kurikulum a jeho tvorba II: studijní texty pro distanční vzdělávání. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. 75 s. Studijní opory. ISBN 978-80-244-2607-5.
SPILKOVÁ, Vladimíra a kol. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. 311 s. Pedagogická praxe. ISBN 80-7178-942-9.
Hodnoticí metody a kritéria
Kredity jsou uděleny na základě písemné podoby programu a jeho případné realizaci (na základě možností a podmínek vzhledem k charakteru programu a realitě praxe).
Další informace
Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje