Dětská scéna 1

Zobrazit rozvrh

Garant předmětu

Radek MARUŠÁK

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Radek MARUŠÁK

Výsledky učení dané vzdělávací složky

Prostřednictvím konkrétních inscenací dětských divadelních, loutkářských a recitačních souborů v daném roce se seznámit s aktuálním stavem a aktuálním tendencemi vývoje oboru a také s různými přístupy a metodami divadelní práce s dětmi. Konfrontovat vlastní zkušenosti s názory studentů dramatické výchovy z ostatních vysokých škol i s názory pedagogů z praxe. Vytvářet si kritéria hodnocení dramatickovýchovné práce s dětmi. Seznámit se při konkrétní práci v praktických dílnách a v seminářích s dalšími osobnostmi oboru. Naučit se hodnotit divadelní i pedagogické aspekty práce pedagogů DV na základě konkrétních představení. Seznámit se se smyslem a koncepcí klíčové prezentační a vzdělávací akce reflektující a ovlivňující vývoj oboru.

Forma studia

Aktivní účast v dílnách a seminářích celostátní přehlídky, sledování představení přehlídky, analýza a interpretace představení a metodiky divadelní práce s dětmi, diskuse.

Předpoklady a další požadavky

• Absolvování předmětu Praktikum dramatické výchovy I.
• Základní povědomí o smyslu divadla hraného dětmi. Seznámení s různými přístupy pedagogů dramatické výchovy, např. na základě náslechů. Sledování odborného periodika Tvořivá dramatika.

Obsah kurzu

Dílna spočívající v aktivní účasti na nejvýznamnější každoroční akci v oboru dramatické výchovy, na celostátní přehlídce dětských divadelních, loutkářských a recitačních souborů a dětských recitátorů Dětská scéna. Součástí akce jsou nejvýraznější představení dětských kolektivů vzniklá v dané sezóně a také semináře a praktické dílny pro vedoucí a pedagogy dramatické výchovy.

Doporučená nebo povinná literatura

HORÁKOVÁ, Eva; PROVAZNÍK, Jaroslav. Listování Kaplickou čítankou: Ze zpravodajů Kaplických divadelních let 1979-1984. Kaplice: organizační štáb KDL 1985; Praha: ÚKVČ, 1985. 226 s.

HOROVÁ, Eva; PROVAZNÍK, Jaroslav. 20 kaplických let: Kaplické kapitoly dětského divadla. Praha: Koordinační centrum pro dramatickou výchovu ÚKVČ; Kaplice: organizační štáb KDL; Praha : STD, 1989. 72 s.

PROVAZNÍK, Jaroslav. Děti a loutky: Chrudimské kapitoly moderního dětského divadla. Praha: AMU, Divadelní fakulta, KVD, 2007. 224 s. ISBN 978-80-7331-111-7.

Tvořivá dramatika. NIPOS-pracoviště ARTAMA. 1990-, roč. 1, č. 0-. Praha: NIPOS-pracoviště ARTAMA ve spolupráci se Sdružením pro tvořivou dramatiku a katedrou výchovné dramatiky DAMU, 1990-. 3x ročně. ISSN 1211-8001.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě:

• aktivní účasti ve všech částech celostátní přehlídky;
• aktivity na dílnách;
• aktivity na seminářích a diskusích.

Poznámka

Předmět lze absolvovat buď v 1., nebo v 2. ročníku prezenčního i kombinovaného tříletého magisterského studia, u bakalářského studia i ve 3. ročníku, u navazujícího dvouletého magisterského kombinovaného studia v 1. ročníku.

Další informace

Předmět lze absolvovat opakovaně

Rozvrh na zimní semestr 2019/2020:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2019/2020:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova - tříleté kombinované (B.A.) (povinný předmět)