Filozofie a Performing Arts 1

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Výsledky učení dané vzdělávací složky

● student je schopen věcně a odborně pojednat témata exprese a expresivity, performativity a obratu k performanci ve filosofii, humanitních vědách a umění

● student je schopen porozumět odbornému textu a vypracovat z něj referát

● student dokáže formulovat vlastní postoj a kultivovaně rozvíjet argumentaci s ostatními diskutujícími

● student je schopen komparativního porozumění postojům různých autorů, tyto postoje dokáže shrnout, resp. parafrázovat, a jejich srovnání pregnantně formuluje

Forma studia

seminář

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Obsah kurzu

Cílem kurzu je podrobná analýza významu, kontextu a uměleckých implikací pojmů expresivní jednota, expresivita, performativ, performativita, performance, medialita. Pomocí metody close reading, referátů, diskuzí a výkladu se studenti seznámí s hlavními přístupy, ve kterých se tyto pojmy zavádějí a rozvíjejí. Studenti nabydou schopnosti interpretovat odborný text, srovnávat myšlenky jednotlivých autorů a kriticky diskutovat myšlenkový kontext jednotlivých přístupů.

Tematické okruhy:

1. Problém dvojí mysli (Hume, Descartes)
2. Expresivní jednota (Scheler)
3. Expresivita ve fenomenologii (Nancy, Merleau-Ponty)
4. Performativ (Austin)
5. Kritika Austina (Derrida)
6. Teorie performativity (Butler)
7. Estetika Performativity (Fischer-Lichte)

Doporučená nebo povinná literatura

Povinná literatura:

AUSTIN, John Langshaw. Jak udělat něco slovy. Překlad J. Pechar a kol. Filosofia: Praha, 2000. ISBN 80-7007-133-8.

FISCHER-LICHTE, Erika. Estetika performativity. Překlad M. Polochová. Na konári: Mníšek pod Brdy, 2011. ISBN 978-12480-904487-2-8.

KOUBOVÁ, Alice. Myslet z druhého místa. K otázce performativní filosofie. NAMU: Praha, 2020. ISBN 978-80-7331-511-5.

LAGAAY, Alice. Metaphysics of Performance. Logos Verlag: Berlin, 2001. ISBN 978-3897226883.

Hodnoticí metody a kritéria

• docházka minimálně 70 %, aktivní účast v hodině (50 % klasifikace)
• referát vztahující se k jednomu z probíraných textů, jež budou stručně představeny a rozděleny mezi studenty na první hodině semestru: v rámci referátu student prezentuje nejen obsah referovaného textu, ale formuluje i svůj názor k danému tématu, případně vztáhne k dalším textovým zdrojům, nebo představením; délka referátu cca 20 minut, následná diskuze o tématu dalších cca 20 minut (50% klasifikace)

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Teorie a kritika divadelní tvorby (B.A.) (povinný předmět)
• Teorie a kritika (B.A.) (povinný předmět)