Jevištní pohyb 3

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
103JP3	Z	1	2CT	česky	zimní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Marcela BENONIOVÁ, Ivan KUSNJER

Výsledky učení dané vzdělávací složky

Student ovládá stylizovaný dobový slovník, držení těla, držení dámy, poklony králi, poklony navzájem, pozdravy se zbraní, držení zbraně. Umí tančit základní kroky pavany, gaillardy, menuetu a allemande, aj. Cvičení je důležité pro celkovou koordinaci a paměť. Osvojí si rytmus textu s rytmem hudby a základní dobové kroky a prostorové formace.

Forma studia

cvičení.

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Obsah kurzu

Cíl výuky:

Během studia si studenti osvojují psychosomatické dovednosti pro profesionální vystupování. Získají suverénní držení těla, fyzickou zdatnost, kondici a přirozenou koordinaci pohybu v prostoru s hudební předlohou (textem, zpěvem), rytmické a prostorové cítění, zvládají nezbytné dechové techniky a dynamiku a dílčí frázování pohybu (v propojení s danou hudební předlohou, textem a žánrem) tak, aby docílili sebejisté jevištní prezence.

Předmět vede ke správným pracovním návykům a k osvojení zásad profesní etiky.

Tematické okruhy:

tréninková část hodiny:

základy baletní techniky a moderního tance, jógové ásany
posilování, protahování, rozsah a síla pohybu přesnost a jistota provedení, rytmická a dynamická cvičení, dechové principy, skoky, rotace v pohybu na místě a v prostoru, pády na zem a zvedačky
partneřina a nonverbální jednání
“prostor a já, já a prostor“- bytí, existence v prostoru, rozdělení prostoru, scénické směry – divadelní vnímání
navazování kontaktu s partnerem a ve skupině
napětí x uvolnění,
práce s partnerem, objektem, rekvizitou, kostýmem (náznak) a maskou

dílčí období a taneční styly:

tance renesanční a barokní – pavana, gaillarde, menuet, gavota, allemande, aj.
držení partnera a dobová etiketa (kostým, zbraň, vějíře, maska atd.)
výsostné období Ludvíka XIV. královský dvůr a etiketa, dobové barokní tance a hudba, zvyky, prostorové formace choreografií
vliv Ludvíka XIV. na rozvoj tance založení Královské akademie tance
J. B. Lully a Molière
improvizace na dané téma a fixace prostorového a pohybového aranžmá
choreografie na dané téma a paměť

Forma výuky je praktická, skládá se z tréninků různých pohybových a tanečních technik a stylů.

Každé téma je doplněno seminářem teorie, videoukázkami, představeními.

Doporučená nebo povinná literatura

Doporučená literatura:

BROCKETT, Oscar. Dějiny divadla. Rybka Publishers, 2019. ISBN 978-80-87950-66-1.

KAZÁROVÁ, Helena. Barokní taneční formy. Praha: Akademie múzických umění, 2005. ISBN 80-7331-026-0.

Odborná literatura ke klíčovým tématům z dějin tance a baletu, přímo související s vývojem hudby a opery.

Studijní materiály dostupné ve videotéce Nadace Jiřího Kyliána, v knihovně HAMU.

Hodnoticí metody a kritéria

Docházka 75 %, aktivita ve výuce, plnění zadaných úkolů

Poznámka

nejsou

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost H1041 černý sál (Hartigovský palác) BENONIOVÁ M. 18:00–19:30 (paralelka 10)
Út
St
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Po	18:00–19:30	Marcela BENONIOVÁ	černý sál Hartigovský palác		paralelka 10

Rozvrh na letní semestr 2020/2021:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

Obor Zpěv (Bc) (povinný předmět hlavní)