Hlasová výchova s metodikou 3

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Výsledky učení dané vzdělávací složky

• Student analyzuje projev hlasových profesionálů, vyvozuje psychosomatické souvislostí a z toho plynoucích metodických podnětů.
• Studenti provádí vzájemnou analýzu a následně aplikují vlastní metodické postupy.
• Student s oporou o zkušenosti a dovednosti z kurzu vytvoří edukační projekt hlasové výchovy, realizuje ho; na základě odborné reflexe zvažuje varianty a proměny.

Forma studia

Cvičení.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Obsah kurzu

Předmět umožňuje používat hlasotvornou vybavenost v souvislosti s uměleckým záměrem. Rozvíjí a uplatňuje schopnost metodického myšlení v daném oboru.

Témata:

• koordinování a propojování jednotlivých složek v praxi (dech, hlas, artikulace, ortoepie, dynamika řeči, modulace, mluvní výraz, schopnost analýzy),
• podchycení a rozvoj řečového projevu,
• individuální metodické aplikace v rámci zadaných úkolů,
• individuální práce - analýza projevu hlasových profesionálů s vyvozováním psychosomatických souvislostí a z toho plynoucích metodických podnětů,
• práce s texty, písněmi,
• horizontální propojení s dalšími předměty.

Doporučená nebo povinná literatura

Povinná literatura:

• DANZER, Gerhard. Psychosomatika : celostný pohled na zdraví těla i duše. Vydání druhé. Praha: Portál, 2010. 244 stran. ISBN 978-80-7367-718-3.
• FELDENKRAIS, Moshé. Awareness through movement : easy-to-do health exercises to improve your posture, vision, imagination, and personal awareness. First Harpercollins paperback edition. New York: HarperCollinsPublishers, 1990. 173 stran, 8 nečíslovaných stran černobílých obrazových příloh. ISBN 978-0-06-250322-0.
• LEWIS, Dennis. Tao dechu : naučte se správně dýchat. Praha : Pragma, 2000. 159 s, il. ISBN 8072057537 (brož.).
• MARTIENSSEN, Franziska. Vzdělaný pěvec : pěvecký lexikon v heslech. Pardubice: Kora, c1994. 329 s. ISBN 80-85644-04-5 (váz.).
• ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Mluvní výchova dětí. V tomto souboru vydání první. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2016. 189 stran. ISBN 978-80-7068-305-7 • ilustrace
• VYSKOČILOVÁ, Eva. [Hlas individuality]. Vyd. 1. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2005. 119 s. ISBN 80-7331-034-1.

Doporučená literatura:

• ČUNDERLE, Michal. O řeči. Vyd. 1. Praha: Brkola, 2012. 70 s. ISBN 978-80-905152-7-7.
• MAREK, Vlastimil. Tajné dějiny hudby : zvuk a ticho jako stav vědomí. Praha: Eminent, 2000. 214 s. ISBN 80-7281-037-5 (Eminent) • foto., obr., tab.
• MASTERS, Robert. - HOUSTON, Jean. Naslouchej svému tělu : psychofyzická cesta ke zdraví a vědomí sebe sama. Praha : Pragma, 1994. ISBN 8085213435.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivní účasti, zpracování zadaných úkolů během výuky, písemného vypracování lekce na dané téma, docházky (min. 80 %) a zkoušky – realizace vlastního projektu se skupinou.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova bakalářské kombinované (povinný předmět s možností opakovaného zapsání)