Orchestrální party a sóla kytary 3

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
105OPK3	Z	1	1CT	anglicky, česky	zimní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Výsledky učení dané vzdělávací složky

Student si osvojil efektivní a odborně vhodnou techniku studia, nácviku a zkoušek.

Student má řemeslné dovednosti ve vztahu k reprezentativnímu repertoáru, různým stylům apod.

Student rozpozná, interpretuje, upravuje, realizuje a/nebo memoruje hudební materiál za pomoci notového zápisu a/nebo poslechem.

Uvědomuje si, reflektuje a rozvíjí vlastní styl učení se a k tomu potřebné dovednosti a strategie.

Forma studia

cvičení

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Obsah kurzu

Cíl výuky:

Předmět Orchestrální party a sóla kytary 3 bezprostředně souvisí s předmětem Hra v orchestru. Jeho cílem je individuální příprava kytarových partů především po stránce úhozové a prstokladové, rozvíjení pohotové orientace při hře z listu. Svým zaměřením rozšiřuje spektrum studentových znalostí a dovedností o ty, které podmiňují jeho případné budoucí uplatnění v profesi sólisty a orchestrálního hráče. Důraz je kladen na flexibilitu technického zvládnutí skladeb v co nejkratším čase a ovládnutí způsobu hry v komorním a symfonickém orchestru, nástrojové a interpretační zvládnutí skladeb orchestrálního repertoáru, pečlivou akceptaci připomínek pedagoga. Tím se rozvíjí v delším časovém úseku technika a kvalita přednesu hry, přispívající ke kvalitní prezentaci studenta v předmětu Hra v orchestru. Studenti se nácvikem nového repertoáru připravují na možné konkurzy do komorních nebo symfonických orchestrů.

Tematické okruhy:

orchestrální party a sóla období klasicismu, romantismu a hudby 20. století.
vystižení obsahu a smyslu interpretovaného díla
doplňování a prohlubování instrumentálních dovedností získaných na středním

Doporučená nebo povinná literatura

Instrukce pro výběr skladeb, jejich nácvik a přednes upřesní vyučující s ohledem na individuální schopnosti a talent každého studenta.

Příklad repertoáru:

ROSSINI, Gioacchino: Lazebník sevillský

WEBER, Carl Maria von: Oberon

DONIZETTI, Gaetano: Don Pasquale

SCHÖNBERG, Arnold: Serenada, op. 24

TAKEMITSU, Tóru: Stanza I

VILLA-LOBOS, Heitor: Sextour Mystique

BOULEZ, Pierre: Le Marteau sans Maitre

Další literatura bude upřesněna vyučujícím v průběhu semestru s ohledem na talent a individuální dovednosti studenta a v souladu s aktuálním repertoárem předmětu Hra v orchestru.

Hodnoticí metody a kritéria

Aktivní účast v hodinách, zvládnutí předepsaných orchestrálních a sólových partů dle domluvy s pedagogem. Přehrávka vybraného repertoáru před pedagogy katedry.

Další požadavky: docházka minimálně 80 %.

Poznámka