Hlasová výchova s metodikou 1

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Výsledky učení dané vzdělávací složky

Student:

• vědomě rozlišuje přirozené a hlasotvorné dýchání,
• vědomě ovládá práci s dechovými oporami,
• pracuje s brániční oporou,
• vnímá a reflektuje vlastní hlasový stereotyp.

Forma studia

Cvičení.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Obsah kurzu

Předmět rozvíjí osobnostní a psychosomatickou vybavenost. Vybavuje posluchače dovednostmi důležitými pro komunikaci hlasem, zvědomuje a rozvíjí muzikalitu jako základní východisko hlasové tvorby. Těžištěm je objevování tělového cítění v souvislosti s otevřením cesty k hlasové individualitě.

Témata:

• objevování tělového cítění v souvislosti s otevřením cesty k hlasové individualitě,
• vnitřní tělový hmat, tělové napětí, uvolnění a povolení, rozlišování vědomého pocitu,
• sluchová, prostorová a zvuková představivost – rozvíjení prostorových a hmatových představ,
• intuice a fantazie jako cesta k přirozenému hlasovému projevu,
• vzájemné hlasové a psychické provokace, směřující k odstranění omezujících hlasotvorných stereotypů,
• fyziologie dýchání, fyziologie hlasotvorného dýchání a podněty k jeho navozování,
• brániční opora a hluboký stabilizační systém.

Doporučená nebo povinná literatura

Povinná literatura:

• DANZER, Gerhard. Psychosomatika : celostný pohled na zdraví těla i duše. Vydání druhé. Praha: Portál, 2010. 244 stran. ISBN 978-80-7367-718-3.
• FELDENKRAIS, Moshé. Awareness through movement : easy-to-do health exercises to improve your posture, vision, imagination, and personal awareness. First Harpercollins paperback edition. New York: HarperCollinsPublishers, 1990. 173 stran, 8 nečíslovaných stran černobílých obrazových příloh. ISBN 978-0-06-250322-0.
• LEWIS, Dennis. Tao dechu : naučte se správně dýchat. Praha : Pragma, 2000. 159 s, il. ISBN 8072057537 (brož.).
• MARTIENSSEN, Franziska. Vzdělaný pěvec : pěvecký lexikon v heslech. Pardubice: Kora, c1994. 329 s. ISBN 80-85644-04-5 (váz.).
• ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Mluvní výchova dětí. V tomto souboru vydání první. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2016. 189 stran. ISBN 978-80-7068-305-7 • ilustrace
• VYSKOČILOVÁ, Eva. [Hlas individuality]. Vyd. 1. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2005. 119 s. ISBN 80-7331-034-1.

Doporučená literatura:

• ČUNDERLE, Michal. O řeči. Vyd. 1. Praha: Brkola, 2012. 70 s. ISBN 978-80-905152-7-7.
• MAREK, Vlastimil. Tajné dějiny hudby : zvuk a ticho jako stav vědomí. Praha: Eminent, 2000. 214 s. ISBN 80-7281-037-5 (Eminent) • foto., obr., tab.
• MASTERS, Robert. - HOUSTON, Jean. Naslouchej svému tělu : psychofyzická cesta ke zdraví a vědomí sebe sama. Praha : Pragma, 1994. ISBN 8085213435.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivní účasti, zpracování zadaných úkolů během výuky, vypracování písemné reflexe a sebereflexe, docházky (min. 80 %).

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova bakalářské kombinované (povinný předmět s možností opakovaného zapsání)