Psychosomatická dílna

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Výsledky učení dané vzdělávací složky

Student:

• kooperuje, improvizuje, vytváří postavy;
• vnímá své partnery – herecké i divácké;
• pravdivě jedná v dialogu či kratší inscenaci;
• rozlišuje mezi psychologickým a ne-psychologickým přístupem k herectví;
• reflektuje svůj herecký projev;
• poskytuje konstruktivní zpětnou vazbu svým spolužákům;
• vlastní získanou zkušenost přenáší do své pedagogické praxe.

Forma studia

Dílny.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Obsah kurzu

Cílem předmětu je prohloubené praktického poznávání možností herecké tvorby. Studenti mají možnost potkat se s různými přístupy k tvorbě postavy, role, bytí na jevišti. Prostřednictvím odlišných metod a technik jsou studenti vedeni především k hledání autenticity v hereckém projevu. Předmět reaguje a zohledňuje práci studentů na Skupinovém divadelním projektu. Konkrétní metody a techniky jsou vybírány na základě požadavků na herecké jednání v rámci prezentace Skupinového divadelního projektu studentů

Tematické okruhy:

• Postava, role.
• Vnímání partnera (jak hereckého, tak diváckého).
• Skupinové a sólová improvizace.
• Fixace hereckého projevu.
• Autenticita hereckého projevu.
• Vědomá reflexe vlastního hereckého projevu, poskytování zpětné vazby spolužákům.

Doporučená nebo povinná literatura

Povinná literatura:

• BOGARD, Ann, LANDAU, Tina: Úhly pohledu: praktický průvodce systémem úhlů pohledu a kompozice. Praha: Divadelní ústav ve spolupráci s Divadlem Archa, 2007, 205 s. ISBN: 978-80-7008-210-2

Doporučená literatura:

• ALCHNITZ, Jurij. The art of dialogue: methods for theatre practice. Berlin: Ars Incognita, 2010. 227 s. ISBN: 978-3-9809230-8-8
• BOAL, Augusto. Games for actors and non-actors. London: Routledge, 2002. 301 s. ISBN 0-415-26708-0
• BROOK, Peter. Prázdný prostor. 1. vyd. Praha: Panorama, 1988. 229 s. Dramatická umění
• BROOK, Peter. Pohyblivý bod: čtyřicet let divadelního výzkumu 1946-1987. Překlad Jan HANČIL. Vyd. 1. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1996. 246 s. ISBN 80-238-0632-7
• ČECHOV, Michail Aleksandrovič. Hercova cesta; O herecké technice. Vydání druhé, první společné vydání v nakladatelství KANT. Praha: KANT, 2017. 254 stran. Disk. Velká řada; svazek 39. ISBN 978-80-7437-241-4.
• DONNELLAN, Declan. Herec a jeho cíl. Praha: Brkola, 2007. 247 s. ISBN 978-80-903842-1-7.
• GROTOWSKI, Jerzy. Towards a Poor Theatre. Routledge, 2002. ISBN 0-413-34910-1
• GROTOWSKI, Jerzy. Jezy Grotowski a Teatr laboratorium – texty. Druhá část. Praha: Pražské kulturní středisko, 1990. 125 s. ISBN 80-85040-07-7
• GROTOWSKI, Jerzy. Divadlo a rituál: texty 1965-1969. Vyd. 1. Bratislava: Kalligram, 1999. 207 s. ISBN 80-7149-276-0
• HAVELKA, Jiří. Zmrazit čerstvé ovoce: útržky úvah o divadelní zkoušce. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2012. 185 s. ISBN 978-80-7331-222-0
• SPOLIN, Viola: Improvisation for the theater: a handbook of teaching and directing techniques. Evanson: Northwestern University Press, 1999. 397 s. ISBN: 0-8101-0018-5

Hodnoticí metody a kritéria

Docházka minimálně 75%, veřejná prezentace kratšího jevištního tvaru.

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dramatická výchova dvouleté prezenční magisterské (povinný předmět s možností opakovaného zapsání)