Akordeon (H0B0021D)

Specializace studijního programu Klávesové nástroje

Cíle studia

Profil absolventa

Absolvent bakalářského programu Klávesové nástroje kvalitně ovládá široké spektrum repertoáru a je vybaven teoretickými vědomostmi i praktickými zkušenostmi, které mu umožňují samostatné a stylově vhodné interpretační pojetí díla. Chápe svůj obor v širších souvislostech hudebního umění a umění obecně, je obeznámen s historií a současností oboru a tyto vědomosti uplatňuje ve vlastní umělecké činnosti. Je schopen teoretické reflexe oboru a orientuje se v umělecké praxi. Absolvent disponuje technickou zdatností a interpretační vyspělostí, která podmiňuje zvládnutí náročného, rozsáhlého a stylově různorodého repertoáru a která umožňuje vstup do hudební profese nebo do navazujícího magisterského studia.

Odborné znalosti

Absolvent studijního programu Klávesové nástroje, specializace Akordeon

• je seznámen s běžnými i specializovanými technikami hry na akordeon
• se orientuje v historických i současných vývojových tendencích hry na akordeon
• je seznámen s dějinami a literaturou akordeonu
• má obsáhlé znalosti v interpretaci sólové i komorní (v různých nástrojových obsazeních s akordeonem)

Odborné dovednosti

Absolvent studijního programu Klávesové nástroje, specializace Akordeon

• prakticky zvládá na vysoké úrovni běžné a specializované techniky hry na akordeon
• dokáže v roli sólového i komorního hráče veřejně prezentovat kvalitní umělecký výkon
• je schopen dokonalé interpretační a umělecké spolupráce v různých komorních ansámblech s akordeonem
• dokáže inspirativně přistupovat jak k výkonu sólovému, tak komornímu po stránce hudebně umělecké i nástrojově technické

Obecné způsobilosti

Absolvent studijního programu Klávesové nástroje, specializace Akordeon

• prokazuje silnou schopnost sebemotivace a sebekázně, včetně schopnosti samostudia při přípravě na soustavné budoucí vzdělávání s ohledem na udržitelnou profesní dráhu
• je flexibilní a schopný rychle si v reálném čase osvojovat znalosti a navrhovat alternativní řešení
• reaguje tvořivým a vhodným způsobem na nápady a podněty ostatních, pracuje konzistentně a pozitivně s verbální a/nebo písemnou zpětnou vazbou
• má schopnost naslouchat, spolupracovat, konstruktivně vyjadřovat názory a upřednostňuje společný zájem na vytváření jednotné interpretace díla v komorních ansámblech
• má dlouhodobou (celoživotní) perspektivu individuálního uměleckého rozvoje, otevřený postoj vůči novému a pravidelně vyhodnocuje a rozvíjí umělecké a osobní dovednosti a kompetence ve vztahu k osobním cílům

Obecné informace o přijímacím řízení

Pro všechny specializace bakalářského studijního programu Klávesové nástroje (Akordeon, Klavír, Varhany, Cemballo) je organizováno přijímací řízení, které se skládá ze dvou kol, které obě probíhají prezenční formou.

1. kolo – elektronický test z dějin hudby a dalších hudebně – teoretických disciplín. Uchazeč/ka zodpoví soubor náhodně vybraných otázek s možností 3 odpovědí, z nichž jedna je správná. Pokud uchazeč/ka nesplní předem stanovenou minimální bodovou hranici pro postup do 2. kola, bude přijímací řízení ukončeno. V případě postupu do 2. kola se body z 1. kola nezapočítávají.
2. kolo – talentová zkouška

Pro každou specializaci jsou pro každý akademický rok vypisovány přesné podmínky talentových zkoušek – konkrétní program (určení povinných skladeb a skladeb dle vlastního výběru, zda je povinností hrát tyto skladby zpaměti atd.) Tyto požadavky jsou každoročně aktualizovány a umísťovány na odpovídající místa studijní části fakultního webu. Takto jsou zároveň k dispozici uchazečům o studiu na HAMU.

Talentová zkouška probíhá prezenční formou před zkušební komisí tak, že uchazeč přednese stanovený program. Zkušební komise má právo určit, které z požadovaných skladeb uchazeč přednese. Zkušební komise má právo jednotlivé skladby kdykoliv přerušit.

Přijímací komise hodnotí uchazeče/čku souhrnným bodovým ohodnocením, které obsahuje hodnocení talentových a instrumentálních dispozic, zejména pak manuálních dovedností, schopnosti úhozových nuancí (artikulace), stylového cítění, pamětních dispozic a individuálního interpretačního přínosu.

Po ukončení 2. kola vytvoří přijímací komise pořadí dle průměrů bodových hodnot jednotlivých uchazečů/ček a k přijetí doporučí ty uchazeče/čky, kteří se umístili do pořadí odpovídajícímu směrnému číslu a minimálnímu bodovému ohodnocení pro jednotlivé specializace studijního programu Klávesové nástroje.

Podmínky přijímacího řízení včetně stanovení způsobu bodového hodnocení, jeho rozmezí a směrného čísla, ošetřuje pro každý akademický rok příslušná vyhláška děkana, která podléhá schválení akademickým senátem fakulty.

Pokud nebude dostatek uchazečů splňujících podmínku bodového hodnocení, směrné číslo se nenaplní.

Součásti státní závěrečné zkoušky a jejich obsah

VŠKP se skládá ze dvou částí:

1. Absolventský umělecký výkon – sólový recitál v rozsahu 65 minut, z toho případně s komorním souborem v rozsahu do 20 minut (příslušné předměty profilujícího základu: Hra na akordeon 1–6, Komorní hra 1–6)
2. Písemná práce v rozsahu minimálně 20 NS

Státní závěrečná zkouška

1. Obhajoba absolventského uměleckého výkonu
2. Obhajoba písemné práce
3. Teoretická ústní zkouška: příslušné předměty profilující základu (Dějiny a literatura akordeonu 1–2)

Tematické okruhy teoretické ústní zkoušky:

1. Historický vývoj akordeonu od počátku po nástroj s melodickým basem
2. Technické a funkční proměny akordeonu do současné doby
3. Různé podoby nástroje v jednotlivých regionech a oblastech
4. Specifičnost historie a vývoje akordeonu na našem území
5. Akordeon v německy mluvících zemích a okolních státech
6. Literatura přejatá od jiných nástrojů z různých stylových období vhodná pro akordeon a její interpretace
7. Ruská a skandinávská akordeonová škola, akordeon v Itálii, Francii a USA
8. Čeští skladatelé a literatura pro sólový akordeon po roce 1960
9. Akordeon v komorní hudbě, typy obsazení a literatura
10. Akordeon součástí orchestrálních děl a jeho užití
11. Nejvýznamnější koncerty pro akordeon s doprovodem orchestru