Didaktika/Vyučovatelská praxe zvuková tvorba 2

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
171DPZV2	zkouška	2	1 hodiny výuky týdně (45 minut), 40 až 50 hodin domácí příprava	česky	letní

Garant předmětu

Martin PINKAS

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Martin PINKAS

Obsah

Metodika výuky zahrnující analytický poslech zvukových děl, dále práce se zvukovou technikou, záznamem zvukového signálu a jeho zpracováním. Didaktické postupy při výuce základů akustiky a elektroakustiky. Metodika výuky zvukové dramaturgie audiovizuálních i autonomních zvukový děl.

Výsledky učení

Samostatný a tvůrčí přístup k metodice výuky Zvukové tvorby. Vyvážený postoj technických znalostí vůči hudebním dovednostem. Důraz na sluchové analytické schopnosti a zvukovou představivost vázané na obraz i mimo něj. Schopnost sestavit vlastní metodickou cestu – umí navrhnout výukovou metodu a formu vyučování.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

BERTRAND, Y. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-216-5

GRECMANOVÁ, H., URBANOVSKÁ, E., NOVOTNÝ, P. Podporujeme aktivní myšlení a samostatné učení žáků. Olomouc: Hanex, 2000. ISBN 80-85783-28-2

KALHOUS, Z.; OBST, O. Školní didaktika. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-253-X

KYRIACOU, CH. Klíčové dovednosti učitele. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-965-8

MAREŠ, J. Styly učení žáků a studentů. Praha : Portál, 1998. ISBN 80-7178-246-7

MAREŠ, J., KŘIVOHLAVÝ, J. Komunikace ve škole. Brno: MU, 1995, ISBN 80-210-1070-3. Národní program rozvoje vzdělávání. Praha: ÚIV, 2001. ISBN 80-211-0372-8

MUŽÍK, J. Andragogická didaktika. Praha: CODEX Bohemia, 1998. ISBN 80-85963-52-3

PASCH, M. a kol. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-127-4

POLEDŇÁK, Ivan a Jan BUDÍK. ABC učitele hudební výchovy : [materiály a informace]. Praha: Panton, 1968.

Dostupné ŠVP s EZHZT

Hodnoticí metody a kritéria

Aktivní účast ve výuce, potvrzení školy, ve které je praxe prováděna.

Poznámka