Psychologické aspekty současného dětství a dospívání

Zobrazit rozvrh

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
205PSYA	zápočet	2	1 hodiny PŘEDNÁŠEK týdně (45 minut), 1 hodiny SEMINÁŘŮ týdně (45 minut), 32 až 42 hodin domácí příprava	česky	zimní

Garant předmětu

Josef VALENTA

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Martin SEDLÁČEK

Obsah

Předmět navazuje na poznatky získané z oblasti psychologie v bakalářském studiu a dále je prohlubuje. Umožňuje tak studentům porozumět komplexní problematice psychosociálního vývoje, kterou mohou využívat ve své praxi i při vědeckém zkoumání dramatické výchovy.

Tematické okruhy:

Teorie duševního vývoje člověka (empiristické, nativistické a deterministické).
Před a po porodu, prenatální a novorozenecké období.
Kojenecké období (vývoj motoriky, emoční a kognitivní vývoj, socializace).
Batolecí období (vývoj motoriky, emoční a kognitivní vývoj, socializace).
Předškolní věk (vývoj motoriky, emoční a kognitivní vývoj, socializace, školní zralost).
Mladší školní věk (vývoj základních schopností a dovedností, emoční a kognitivní vývoj, socializace).
Puberta a adolescence (emoční a sociální specifika).
Období dospívání a dospělost (tělesné sociální a kognitivní změny v dospělosti).
Problematika psychického vývoje navázaná v kontextu pohlaví.
Vývojová psychopatologie a ohrožení psychického vývoje v kontextu dramatické výchovy.
Dětské trauma

Výsledky učení

Student:

orientuje se v jednotlivých vývojových obdobích;
rozumí emočnímu psychosociálnímu vývoji osobnosti;
identifikuje nesrovnalosti ve vývoji jedince a na jejich základě upravit pedagogický přístup.

Předpoklady a další požadavky

Nejsou.

Literatura

Povinná literatura:

LANGMEIER, Josef a KREJČÍŘOVÁ, Dana. Vývojová psychologie. 2. aktualiz. vydání. Praha: Grada, 2006. 368 s. ISBN 80-247-1284-9
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I.: Dětství a dospívání. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2005. 467 s. ISBN 80-246-0956-8

Doporučená literatura:

PIAGET, Jean. Psychologie inteligence. Vyd. 2., v Portále 1. Praha: Portál, 1999. 164 s. ISBN 80-7178-309-9
LEVINE, Peter A. a KLINE, Maggie. Trauma očima dítěte: probouzení obyčejného zázraku léčení: od raného dětství po dospívání. 1. vyd. Praha: Maitrea, 2012. 609 s. ISBN 978-80-87249-27-7

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivní účasti v semináři, samostatný výstup o vybrané vývojové etapě vývoje člověka, minimální účast 75 %.

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost S305 Učebna (Karlova 26, Praha 1) SEDLÁČEK M. 14:00–15:30 (paralelka 1)
Út
St
Čt
Pá

Datum	Den	Čas	Vyučující	Místo	Poznámky	Č. paralelky
	Po	14:00–15:30	Martin SEDLÁČEK	Učebna Karlova 26, Praha 1		paralelka 1

Rozvrh na letní semestr 2023/2024:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

Dramatická výchova dvouleté prezenční magisterské (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)