Hra na lesní roh 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra dechových nástrojů

Obsah

Cíl výuky:

Hra na lesní roh 2 nejen následuje cíle vytyčené v prvním semestru výuky, ale je zaměřena také na další rozvoj technické stránky, tónové kultury, intonace a interpretačních specifik daných hudebních slohů tak, aby studenti obstáli v mezinárodní konkurenci na poli sólistickém, komorním i orchestrálním. Student je veden k samostatnosti a realizaci vlastních hudebních myšlenek. Vzhledem k tomu, že každý student má schopnost reagovat individuálně, buď rychleji či pomaleji na kladené podněty, či má po fyzické stránce různé předpoklady k zvládnutí jednotlivých atributů hry na nástroj, je pro každého studenta volena individuální cesta, která jde v konsenzu umožnit co nejdříve odstranění nesprávných návyků. Hlavní náplní předmětu je precizování principů správného dýchání a technických dovedností. Cílem předmětu ve druhém semestru je zvládnutí všech výše zmíněných atributů v co nejvyrovnanější podobě.

Tematické okruhy:

• rozvoj a upevňování instrumentálních dovedností získaných na středním stupni vzdělání
• cílené tříbení umělecké osobnosti, kreativity a aktivního přístupu
• snaha o hledání objektivního a poučeného výkladu děl
• důraz na neustálou a precizní analýzu alikvotního spektra tónu jakožto neúprosného ukazatele vhodnosti použité herní techniky (polohy jazyka, objemu a tlaku vzduchu, volby ladění nástroje atd) a prioritního faktoru komorní a orchestrální přizpůsobivosti, jakož i ideální rezonance zvuku v rozličných akustických podmínkách

Výsledky učení

• student si osvojil efektivní a odborně vhodnou techniku studia, nácviku a zkoušek.
• student má řemeslné dovednosti ve vztahu k reprezentativnímu repertoáru, různým stylům apod.
• student rozpozná, interpretuje, upravuje, realizuje a/nebo memoruje hudební materiál za pomoci notového zápisu a/nebo poslechem.
• student disponuje interpretační a technickou zdatností a absolvoval několik veřejných vystoupení (seminář, koncert).

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Literatura

Instrukce pro výběr skladeb, jejich nácvik a přednes upřesní vyučující s ohledem na individuální schopnosti a talent každého studenta.

Příklad repertoáru:

Etudy:

např. Maxime-Alphonse, A. Koprasch, P. M. Dubois, M. Bitsch, E. Bozza, J. F. Gallay, J. S. Bach (suity pro vcl), A. Belloli, E. Kaucký, Z. Divoký ad.

Koncerty:

např. G. Ph. Telemann, Ch. Foerster, J. J. Quantz, F. X. Pokorný, W. A. Mozart, F. A. Rossler - Rosetti, J. V. Stich - Punto, J. Haydn, F. Strauss, R. Strauss, R. Gliere, P. Hindemith, O. Schoeck ad.

Literatura ostatních forem:

L. van Beethoven, L. F. Dauprat, W. A. Mozart, J. B. Duvernoy, C. M. von Weber, R. Schumann, P. Dukas, P. Kofroň, E. Hlobil, J. Francaix, P. Hindemith, A. Downes, P. Seabourne ad.

Další studijní literatura bude upřesněna vyučujícím v průběhu semestru, a to na základě talentu, dovedností a profesního zájmu studenta, popř. specializace pedagoga.

Hodnoticí metody a kritéria

Aktivní účast během cvičení, aktivní přístup v domácí přípravě, obecný zájem o obor i všeobecné dění v něm, přehrávka před ročníkovou katedrovou komisí. Zkouška před komisí sestavenou vedoucím katedry.

Další požadavky: docházka minimálně 90 %.

Poznámka

nejsou

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Dechové nástroje - Lesní roh (Bc) od 2022/23 (Povinné předměty hlavní)
• Dechové nástroje (Bc) - Lesní roh - SP na dostudování od 2024/25 (Povinné předměty hlavní)