Volitelné předměty pro obor Skladba (Bc) - výběr
| Kód | Název předmětu | Jazyk výuky | ZIMNÍ SEMESTR | LETNÍ SEMESTR | |||||
| Vyučující | zakončení | kredity | rozsah | zakončení | kredity | rozsah | |||
| 101HKS5 | Historické kompoziční studie 5 Hanuš BARTOŇ, Juraj FILAS
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 101HKS6 | Historické kompoziční studie 6 Hanuš BARTOŇ, Juraj FILAS, Slavomír HOŘÍNKA
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 101HP1 | Hra partitur (skladba) 1 |
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 101HP2 | Hra partitur (skladba) 2 |
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 101IN5 | Instrumentace 5 Hanuš BARTOŇ, Ivan KURZ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 101IN6 | Instrumentace 6 Hanuš BARTOŇ, Ivan KURZ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 373ITT1 | Intermediální tvorba a technologie 1 Miloš VOJTĚCHOVSKÝ
|
česky | ZK | 3 | 6/T | Zapsat | |||
| 373ITT2 | Intermediální tvorba a technologie 2 Miloš VOJTĚCHOVSKÝ
|
česky | ZK | 3 | 6/T | Zapsat | |||
| 170KP1 | Klavírní praxe 1 Hanuš BARTOŇ, Irena HAVLÁKOVÁ, Zdenka KURZOVÁ, Vojtěch SPURNÝ, Tomáš VÍŠEK
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 170KP2 | Klavírní praxe 2 Hanuš BARTOŇ, Irena HAVLÁKOVÁ, Jindřiška KRAMPEROVÁ, Zdenka KURZOVÁ, Vojtěch SPURNÝ, Tomáš VÍŠEK
|
česky | ZK | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 170KP3 | Klavírní praxe 3 Hanuš BARTOŇ, Irena HAVLÁKOVÁ, Zdenka KURZOVÁ, Vojtěch SPURNÝ, Tomáš VÍŠEK
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 170KP4 | Klavírní praxe 4 Hanuš BARTOŇ, Irena HAVLÁKOVÁ, Jindřiška KRAMPEROVÁ, Zdenka KURZOVÁ, Vojtěch SPURNÝ, Tomáš VÍŠEK
|
česky | ZK | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 170KP5 | Klavírní praxe 5 Hanuš BARTOŇ, Irena HAVLÁKOVÁ, Zdenka KURZOVÁ, Vojtěch SPURNÝ, Tomáš VÍŠEK
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 170KP6 | Klavírní praxe 6 Hanuš BARTOŇ, Irena HAVLÁKOVÁ, Jindřiška KRAMPEROVÁ, Zdenka KURZOVÁ, Vojtěch SPURNÝ, Tomáš VÍŠEK
|
česky | ZK | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 108MSN1 | Metodika skladebných nauk 1 Miloš HONS
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108MSN2 | Metodika skladebných nauk 2 Miloš HONS
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PED1 | Pedagogika 1 Bojana KLJUNIČ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PED2 | Pedagogika 2 Bojana KLJUNIČ
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 373PDN1 | Pentium dějin audiovize: Dějiny nových médií 1 Eric ROSENZVEIG, Miloš VOJTĚCHOVSKÝ
|
ZK | 2 | 4/T | Zapsat | ||||
| 373PDN2 | Pentium dějin audiovize: Dějiny nových médií 2 Eric ROSENZVEIG, Miloš VOJTĚCHOVSKÝ
|
ZK | 2 | 4/T | Zapsat | ||||
| 101PSEA | Poslechový seminář elektroakustické hudby (skladba) Ivan KURZ
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 108PHT1 | Proseminář hudební teorie 1 Jaromír HAVLÍK, Vladimír TICHÝ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PHT2 | Proseminář hudební teorie 2 Jaromír HAVLÍK
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PSY1 | Psychologie 1 Jana HORÁČKOVÁ
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 108PSY2 | Psychologie 2 Jana HORÁČKOVÁ
|
česky | ZK | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 703PKH | Přípravný kurz Jitka DOLEČKOVÁ, Sabina FIŘTOVÁ
|
česky | Z | 1 | 4/D | Zapsat | |||
| 102SA1 | Sluchová analýza 1 Jaroslav BRYCH
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 102SA2 | Sluchová analýza 2 Jaroslav BRYCH
|
česky | ZK | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 102SA3 | Sluchová analýza 3 Jaroslav BRYCH
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 102SA4 | Sluchová analýza 4 Jaroslav BRYCH
|
česky | ZK | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 101VPS1 | Vyučovatelská praxe - skladba 1 Hanuš BARTOŇ, Juraj FILAS, Ivan KURZ, Václav RIEDLBAUCH
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 101VPS2 | Vyučovatelská praxe - skladba 2 Hanuš BARTOŇ, Juraj FILAS, Ivan KURZ, Václav RIEDLBAUCH
|
česky | Z | 1 | 2/T | Zapsat | |||
| 102ZD1 | Základy dirigování 1 Hynek FARKAČ, Tomáš KOUTNÍK, Charles OLIVIERI-MUNROE
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 102ZD2 | Základy dirigování 2 Hynek FARKAČ, Tomáš KOUTNÍK, Charles OLIVIERI-MUNROE
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 102ZD3 | Základy dirigování 3 Hynek FARKAČ, Tomáš KOUTNÍK, Charles OLIVIERI-MUNROE
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||
| 102ZD4 | Základy dirigování 4 Hynek FARKAČ, Tomáš KOUTNÍK, Charles OLIVIERI-MUNROE
|
česky | Z | 1 | 1/T | Zapsat | |||