Didaktika hry na akordeon 1

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra klávesových nástrojů

Obsah

Cíl výuky:

Cílem výuky je příprava studentů specializace akordeon pro profesi pedagoga akordeonové hry.

Obsah předmětu v tomto semestru vychází z propojení praktických interpretačních dovedností a teoretických znalostí studentů se současnými pedagogickými postupy. Zabývá se základními psychologickými aspekty a faktory úspěšného studia akordeonové hry, postupy při studiu akordeonových skladeb a přípravy a realizace koncertního vystoupení z hlediska interpreta i pedagoga.

Tematické okruhy:

• hlavní faktory podmiňující úspěšné studium akordeonové hry: rozvíjení hudební představivosti, koncentrace při cvičení i při uměleckém výkonu, vyvážení racionální a emocionální složky při studiu díla
• postupy při studiu akordeonových skladeb ve všech stádiích jejich osvojení z hlediska interpreta i pedagoga
• koordinace zvukové představivosti s hrou na akordeon – neurofyziologické aspekty hry na nástroj
• koncertní vystoupení, problematika trémy
• zkvalitňování paměti při studiu a provedení akordeonových skladeb
• prevence profesních onemocnění akordeonistů
• diagnostika talentu
• světová odborná literatura zabývající se teorií akordeonové interpretace
• záznamy lekcí vynikajících osobností v oblasti akordeonové interpretace a pedagogiky
• konfrontace vlastních postojů se zkušenostmi předních akordeonistů minulosti i současnosti

Výsledky učení

• student má rozšířenou znalost teoretických a praktických kontextů, v nichž se osvojují a prezentují akordeonové skladby
• student je schopen srovnávat svoje dosavadní postupy při studiu skladeb s názory vynikajících umělců a pedagogů a zdokonalovat se díky tomu ve své vlastní praxi
• student je obeznámen se základními znalostmi o neurofyziologických procesech, které mu mohou v interpretační praxi a pedagogické práci usnadnit dosažení efektivnějších výsledků
• student získal nejen informace o postupech při vedení žáka při studiu skladeb i při jejich prezentaci, ale dokáže je také propojit se svým vlastním názorem na danou problematiku a srozumitelně je formulovat

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Literatura

Povinná literatura:

VIČAR, Jan. Akordeon a jeho hudební uplatnění. Praha: Panteon, 1981.

SZÖKEOVÁ, M. Nácvik artikulácie a frázovanie na akordeóne. Bratislava: 1969.

LIPS, F. The Art of Bajan Playing. Karthause Schmülling Verlag Gmbh, 2000. ISBN 3-925572-04-X.

Doporučená literatura:

www.musicforaccordion.com

Hodnoticí metody a kritéria

Zápočet je udělen na základě prověření znalostí a dovedností vycházejících z tematických okruhů tohoto semestru a přednesení referátu o rozsahu 2 NS.

Další požadavky: aktivita ve výuce, docházka minimálně 90 %.

Poznámka

není

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Klávesové nástroje (Bc) - Akordeon od 2024/25 (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)