Studium skladeb 6

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Kód	Zakončení	Kredity	Rozsah	Jazyk výuky	Semestr
186STS6	zkouška	2	2 hodiny výuky týdně (45 minut), 29 až 39 hodin domácí příprava	česky	letní

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra hudební teorie

Obsah

Konkrétní rozpis učiva vychází ze zadaných seminárních úkolů jednotlivých posluchačů. Každý posluchač je povinen v průběhu semestru nejméně jedenkrát vystoupit s referátem a průběžně se aktivně zúčastňovat diskusí o referátech ostatních účastníků semináře. Na konci roku každý účastník odevzdává seminární práci, dokumentující v písemné podobě výsledky jeho analytické práce.

Výsledky učení

Poznat co největší okruh nejnovější tvorby jak domácí, tak zahraniční

Předpoklady a další požadavky

Obecná znalost české a světové hudební tvroby 20. století

Literatura

HONS, Miloš: Hudební analýza, Togga, Praha 2011

HONS, Miloš: Hudba zvaná symfonie, Togga, Praha 2005

HŮLA, Zdeněk: Nauka o harmonii, SNKLU, Praha 1956

HŮLA, Zdeněk: Nauka o kontrapunktu. Editio Supraphon, Praha 1985.

JANEČEK, Karel: Hudební formy. SNKLHU, Praha 1955.

JANEČEK, Karel: Melodika. SNKLHU, Praha 1956.

JANEČEK, Karel: Harmonie rozborem. SHV Praha l963.

JANEČEK, Karel: Tektonika. Supraphon, Praha 1968.

JANEČEK, Karel: Základy moderní harmonie. Nakladatelství ČSAV, Praha 1965.

KOHOUTEK, Ctirad: Hudební styly z hlediska skladatele, Panton, Praha 1976.

LOUDOVÁ, Ivana: Moderní notace a její interpretace, Nakladatelství AMU,Praha 1998.

Orchestrace jako proces, sborník studií Katedry skladby HAMU, Praha 2010

RISINGER, Karel: Hierarchie hudebních celků v novodobé evropské hudbě. Panton, Praha 1969.

RYCHLÍK, Jan, Moderní Instrumentace, Panton Praha 1968

TICHÝ, Vladimír: Harmonicky myslet a slyšet. HAMU, Praha 1996.

TICHÝ, Vladimír: Úvod do studia hudební kinetiky. HAMU, Praha.

Hodnoticí metody a kritéria

Kredity jsou uděleny na základě aktivity na seminářích, vypracování a prezentace semestrální práce, kterou student přednese na semináři.

Celkové hodnocení se skládá ze 60% z hodnocení aktivity na seminářích a ze 40% z vyhodnocení přednesené seminární práce.