Komorní hra - dechové kvinteto 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Obsah

Cíl výuky:

V rámci předmětu Komorní hra – dechové kvinteto 2 student působí v souboru ve složení: flétna, hoboj, klarinet, lesní roh a fagot. Cílem předmětu je rozvíjení dovedností z předchozích stupňů nástrojového studia, zaměření na souhru, homogenitu souboru, stylovou čistotu interpretace a teoretické i praktické rozšíření repertoáru. Pozornost je soustředěna na vypracování společného hudebního, artikulačního a rytmického cítění, intonaci, souhru, vzájemnou komunikaci, vyvážený zvuk souboru, vytváření společného hudebního pojetí určeného repertoáru.

Předmět přispívá k dokonalému zvládnutí principů komorní hry, postavených na výrazných tradicích české komorní hudby. Cílem je vysoká profesionalita a interpretační mistrovství hráčů jednotlivých nástrojů, dokonalé zvládnutí technické i umělecké problematiky studovaných děl. Dalším podstatným bodem výuky je soustavný rozvoj uměleckého partnerství jednotlivých členů ansámblu se zaměřením na spolehlivou a tvůrčí spolupráci v hledání jednotného interpretačního přístupu. Během studia předmětu se studenti seznámí se stěžejními dechovými kvintety českých i světových autorů, z nichž v každém semestru budou nejméně dva nastudovány ke koncertnímu provedení.

Tematické okruhy:

1. Zásady komorní hry
2. Stěžejní díla komorního repertoáru pro dechové kvinteto – základní orientace v hudebních žánrech a formách komorní hudby
3. Interpretační styly a tradice
4. Typy komunikace při hře v komorním souboru
5. Principy hudebního frázování v různých typech repertoáru
6. Kritická sluchová analýza dosažitelných nahrávek studované skladby v podání jiných interpretů

Výsledky učení

Student má vynikající dovednosti ve vztahu k reprezentativnímu repertoáru komorní hudby, precizně rozlišuje jednotlivé hudební styly, intenzivně buduje repertoár dechového kvinteta.

Osvojil si efektivní a odborně vhodnou techniku studia, nácviku a zkoušek komorního souboru.

Rozvíjí, prezentuje a realizuje umělecké programy, které jsou koherentní a vhodné pro různé kontexty.

Realizuje hudbu na vysoké profesionální úrovni (technicky a interpretačně suverénní projev), vyjadřuje vlastní umělecké koncepty na úrovni rozvinuté hudební osobnosti.

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Literatura

Povinná literatura:

TROJAN, Václav. Dechový kvintet, op. 8 (1937)

Doporučená literatura:

KRATOCHVÍL, Jiří. Dějiny a literatura dechových nástrojů. 2. přeprac. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2001. 193 s. ISBN 80-85883-74-0.

-partitury a nahrávky

Při volbě repertoáru se předpokládá individuální kreativní iniciativa studenta.

Příklad repertoáru:

DANZI, Franz. Kvintet e moll op. 67 č. 2

HAYDN, Joseph. Divertimento B-dur

IBERT, Jacques. Trois pièces brèves

MILHAUD, Darius. La Cheminée du Roi René

MUCZYŃSKI, Robert. Quintet for winds op. 45 (1988)

RÖSSLER-ROSETTI, František Antonín. Dechový kvintet Es-dur

FRANÇAIX, Jean. Quintette

HINDEMITH, Paul. Kleine Kammermusik op. 24, č. 2

KREJČÍ, Iša. Quintetto per stromenti a fiato (1964)

RYCHLÍK, Jan. Dechový kvintet (1961)

SCHOENBERG, Arnold. Kvintet op. 26

STOCKHAUSEN, Karlheinz. Zeitmasse op. 5

VAČKÁŘ, Dalibor Cyril. Quintetto giocoso

Hodnoticí metody a kritéria

Atestace je udělena na základě aktivní účasti na odborných cvičeních, nastudování komorní skladby (skladeb) v trvání minimálně 45 minut a jejím provedení na zjišťovací zkoušce nebo koncertu. Docházka min. 90 %.

Poznámka

není

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Komorní hra (Mg) - od 2022/23 (Povinně volitelné předměty)