Scénografie 1

Zobrazit rozvrh

Garant předmětu

Jan ŠTĚPÁNEK

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Martin ČERNÝ, Jana HAUSKRECHTOVÁ, Jan ŠTĚPÁNEK, Nikola TEMPÍR

Obsah

Ateliérová výuka pro I. ročník v rozsahu 8 hod. týdně.

Výuka scénografie rozvíjí talentové předpoklady a koncepční myšlení studentů. Výuka v prvním semestru se zakládá na zvládnutí techniky četby, asociativní četby, interpretace klasického archaického textu, hudby a poezie, nedramatického, či postdramatického zdroje. Následuje analýza základních emočních atributů předlohy a ztvárnění jejich interpretačního prostorového ekvivalentu v souladu se společenskými kulturně historickými zdroji studenta. Student rámcově definuje interpretační a dramatická východiska scénografické tvorby a orientuje se předběžně v následném výběru svého specifického magisterského projektu. Student aktivně nakládá s nabytými kulturními a interpretačními stereotypy tak, aby se vůči nim následně dokázal vědomě vymezit. Dále pak může student spolupracovat na koncepci a tvorbě studentských inscenací na zkušebnách DAMU a v prostorách divadla DISK. Studující aktivně spolupracuje s magisterským studijním programem LADLA.

Scénografie je z hlediska přístupu k výuce studenta vnímána jako komplexní interpretačně orientovaný obor vztahující se k vědomému ovlivnění vnímání prostoru a vzájemných vztahů v něm. Student se učí analyzovat a definovat vjemové parametry a charakteristika prostoru a, následně modifikuje tak, aby umožnil cílenou komplexní změnu ve vnímání možného recipienta/skupiny. Scénografie je v tomto smyslu oborem, který se orientuje mimo klasický divadelní prostor na konceptuální tvorbu, dramaturgii prostoru, instalaci, výtvarnou komunikaci v prostoru/prostředí.

Výsledky učení

Přípravné úkoly: Analýza interpretačních možností archaického textu/básně, analýza a definice synopse/ vlastního konceptu/možného scénáře. Obrazový ilustrační materiál. Klauzurní výstup v podobě výstavy, prostorové instalace, krátkého divadelního útvaru, scénografie, dokumentárního výstupu s textovým doprovodem.

Vztah studujícího k návrhu – každý návrh je plnohodnotným výtvarným artefaktem.

Předpoklady a další požadavky

Literatura

Literatura:

BABLET, Denis. Scénická revoluce 20. století. Scénografie 36, 1976, č. 2.

BLAHNÍK, Vojtěch Kristián. Světové dějiny divadla. Praha: Nakladatelské družstvo Máje, [1939].

BRAUN, Kazimierz. Divadelní prostor. 1. vyd. V Praze: Akademie múzických umění, 2001.

BROOK, Peter. Pohyblivý bod: čtyřicet let divadelního výzkumu 1946-1987. Překlad Jan Hančil. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1996.

BROOK, Peter. Prázdný prostor. Praha: Panorama, 1988.

BURIAN, Emil František a KOPECKÝ, Jan, ed. Divadlo za našich dnů. Praha: Československý spisovatel, 1962.

FREJKA, Jiří a PETIŠKOVÁ, Ladislava, ed. Divadlo je vesmír. Praha: Divadelní ústav, 2004.

GROH, František. Řecké divadlo. Praha: Československá grafická Unie, 1933.

HOFMAN, Vlastislav. 30 let výtvarnické práce na českých jevištích. Praha: Osvěta, 1951.

HONZL, Jindřich. K novému významu umění. Praha: Orbis, 1956.

HONZL, Jindřich. Sláva a bída divadel: režisérův zápisník. Praha: Družstevní práce, 1937.

JINDRA, Vladimír: Scénografické principy. Část 1. Část 2., Praha: Divadelní ústav, 1984.

POKORNÝ, Jaroslav. Složky divadelního výrazu. V Praze: Ústav pro učebné pomůcky průmyslových a odborných škol, 1946.

PÖRTNER, Paul. Experimentální divadlo: přehled, dokumenty, kresby, fotografie. Překlad Jan Rak. První vydání. Praha: Orbis, 1965.

PTÁČKOVÁ, Věra. Česká scénografie XX. století. Praha: Odeon, 1982.

ŠRÁMEK, Vladimír. Magie divadelního prostoru: Vladimír Šrámek: [Ostravské muzeum 25. září–25. listopadu 2012]. [Ostrava]: Ostravské muzeum, 2012.

VITRUVIUS POLLIO, Marcus, POLLUX, Julius a ALYPIOS. Antické divadlo. Praha: Ústav pro učebné pomůcky průmyslových a odborných škol, 1944.

ZICH, Otakar. Estetika dramatického umění: Teoretická dramaturgie. Praha: Melantrich, 1931.

Literatura s vazbou na vlastní program a zadané úkoly, zejména z oblasti scénografie činoherního divadla, opery, muzikálu, pohybového divadla a výstavních instalací.

Hodnoticí metody a kritéria

Během semestru se vyžaduje samostatná práce v ateliérech a minimálně 80% účast na konzultacích. Podmínkou ukončení semestru je úspěšná klauzurní práce, jejíž součástí je maketa (1:20), volná tvorba – 5ks, kresba/malba DIN A 1, 12 ks jevištních návrhů a vizualizací DIN A 3, storyboard

Rozvrh na zimní semestr 2024/2025:

Rozvrh zatím není připraven

Rozvrh na letní semestr 2024/2025:

Rozvrh zatím není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Scénografie - Divadelní scénografie (M.A.) (Povinné předměty hlavní)
• Scénografie (M.A.) (Povinné předměty hlavní)