Didaktika hry na akordeon 2

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se

Garant předmětu

Jméno vyučujícího (jména vyučujících)

Katedra

Předmět zajišťuje Katedra klávesových nástrojů

Obsah

Cíl výuky:

Cílem výuky je spojení dějin akordeonové hry a pedagogiky s praktickou aplikací materiálů a názorů předních osobností minulosti do interpretační a pedagogické praxe současnosti.

Obsah předmětu vychází z propojení praktických interpretačních dovedností a teoretických znalostí studentů se současnými postupy.

Charakteristika hlavních vývojových období akordeonové pedagogiky. Základní cíle výchovy interpreta a způsoby výuky žáků v kontextu historického vývoje. Aplikace názorů vynikajících osobností minulosti do interpretační a pedagogické praxe. Praktické využití znalostí historie při studiu z urtextových vydání skladeb, orientace v obtížnosti a stylových aspektech akordeonového repertoáru a souvislosti vývoje názorů na akordeonovou hru z hlediska proměňujícího se nástroje, stylu i estetického zaměření. Analyzovaný repertoár je zaměřen na základní instruktivní literaturu pro akordeon a výběr skladeb s pedagogickým zaměřením.

Tematické okruhy:

• rozdíly mezi výukou hry na klavír a akordeon (technika hry, měchová technika, registrace, práce s tónem, údržba nástroje)
• historicky poučená interpretace staré hudby ve vztahu k modernímu akordeonu
• výběr repertoáru z různých národních škol pro žáky rozdílných stupňů pokročilosti
• metodika hry z listu, improvizace a komorní hry

Výsledky učení

• student má komplexní znalost o specifických prvcích hry na akordeon
• student je schopen čerpat ze znalosti odborné literatury a pramenů podmiňujících historicky poučený přístup k výuce skladeb z různých slohových období
• student má komplexní znalost relevantního reprezentativního instruktivního repertoáru ve svém oboru
• student čerpá ze znalostí a zkušeností se známým repertoárem a styly, dovede prozkoumat a osvojit si nové a náročné repertoáry a styly
• student je schopen shromažďovat a využívat relevantní informace nalezené v knihovnách, internetových úložištích, muzeích, galeriích a dalších zdrojích

Předpoklady a další požadavky

nejsou

Literatura

Povinná literatura:

LIPS, Friedrich. The Art of Arranging Classical Music for Accordion. Intermusik Schmülling, 2018. ISBN 978-3-925572-17-3.

Accordion database of compositions. Dostupné z: http://ricordoalfuturo.huma-num.fr/#/auteurs

JACOMUCCI, Claudio (ed.). Modern accordion perspectives – articles and interviews about classical accordion literature, pedagogy and its artistic, professional perspectives. Grafica Metelliana, 2013. ISBN 9788895534305. Dostupné z: http://www.vincentlhermet.fr/wp-content/uploads/travaux/modernaccordion-perspectives-lhermet.pdf

Hodnoticí metody a kritéria

Student během ústní zkoušky prokáže, jak si osvojil a pochopil témata probíraná v tomto semestru.

Další požadavky: aktivita ve výuce, docházka minimálně 90 %.

Poznámka

není

Další informace

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů

• Klávesové nástroje (Bc) - Akordeon od 2024/25 (Povinné předměty s možností opakovaného zapsání)